心理中心召開《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)研討會(huì)
為更好地做好《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)組織工作，探索課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量，心理中心于9月18日上午9:30在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園205組織召開2019-2020年第一學(xué)期《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)研討會(huì)。心理中心全體專職教師及全體《大學(xué)生心理健康》新開課教師參加，心理中心副主任龔勛主持會(huì)議。
首先，龔勛回顧了我校《大學(xué)生心理健康》課程發(fā)展歷程，要求全體教師要充分認(rèn)識(shí)到課程教學(xué)的重要性，將課堂作為心理健康教育主渠道，做好《大學(xué)生心理健康》課程教學(xué)。并對(duì)本學(xué)期具體教學(xué)工作和教學(xué)“傳幫帶”工作進(jìn)行了詳細(xì)布置。指出本學(xué)期中心邀請(qǐng)龍曉東教授、孫漢副教授、廖湘蓉副教授擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)老師。新開課教師分為三組，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課后研討、隨堂聽課等工作。強(qiáng)調(diào)全體教師要充分重視此項(xiàng)工作，積極參與，嚴(yán)格要求。 -
隨后，龍曉東、孫漢、廖湘蓉結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分別發(fā)言、感懷。他們希望全體心理健康課教師充分重視教學(xué)，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟，抓住課堂教學(xué)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，建立良好的師生關(guān)系，努力提升課堂教學(xué)效果。
最后指導(dǎo)老師和新開課教師圍繞課程設(shè)置、教學(xué)管理以及課程內(nèi)容，如何提高教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行了分小組討論，氣氛熱烈。
文圖／張友農(nóng) 審核／龔勛
