為深入總結研究生心理健康課程教學工作，促進教師間彼此交流，提升課堂教學效果，培養研究生心理健康素養，心理健康教育教研室于9月30日上午在心理健康教育中心團體輔導室組織開展了2022年秋季學期研究生教學教研活動。本次活動由心理中心專職教師禹敏主持，全體任課教師參加。
首先，由禹敏介紹研究生教學評價反饋的數據分析報告，對本學期研究生教學工作進行總結。數據反映，研究生普遍對心理健康課程滿意度高，其中“人際關系”章節在研究生群體中受到熱烈歡迎，但課程課時和課堂互動尚未滿足研究生群體的強烈需求，日后將討論改進課堂互動教學方法和內容，并進一步優化研究生心理健康課課程設計。
隨后，針對學生反饋的需求和教學中的難點，3位老師分享其在研究生課程教授教學中的經驗和感受。李子萱分享了教學時間對研究生上課狀態的影響，以及教學內容中研究生注重基本心理知識這一經驗；楊爽則提出研究生心理健康課程需理論結合實際，重視導學關系的講解；易敏則提出研究生課程的教學內容需要在本科生課程的教學基礎上進行進一步提升。
《研究生心理健康》是本學期新開設的課程，此次教研活動為更好的開展研究生教學打下了良好基礎。教研室主任龔勛對此次活動給予了肯定，鼓勵任課老師繼續保持熱情的教學態度和風貌，持續學習專業知識和教學技能，努力提升課堂教學效果。
