8月24日下午，副校長談傳生以《高校輔導員的職業使命、職業素養及職業發展》為題為2019湖南省高校輔導員上崗培訓班授課。授課圍繞輔導員的職業使命、職業素養、職業發展三個維度展開，為全體新入職輔導員明確了角色定位、強化了思想認知，指明了用力方向。
談傳生強調，輔導員的職業使命是崇高而又神圣的。無論是落實立德樹人根本任務，還是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，高校輔導員隊伍都是一支不可或缺的力量。對大學生成人成才而言，輔導員是大學生涵養家國情懷的“精神標識”、堅定理想信念的“定海神針”、正確價值取向的“指路航標”、健康成長成才的“壓倉堅石”。
他指出，輔導員直接工作在大學生思想政治教育的第一線，職業素養的高低直接決定了思想政治工作的效果。因此，輔導員必須具備過硬的政治素養、較高的理論水平、高尚的職業道德、過硬的職業技能。
就輔導員的未來職業發展，談傳生為全體新入職輔導員指明了方向。他在課堂上指出，輔導員要加強理論學習，不斷提升理論素養，只有厚實的理論功底才是我們站穩政治立場、提高政治站位和推進工作取得成效的基礎；要堅持以生為本，牢固樹立宗旨意識，要大力弘揚仁愛精神、奉獻精神、擔當精神和創新精神，真正做到以學生發展為中心；要務實工作作風，錘煉職業道德，始終做到為人師表、嚴于律己、求真務實；要開展科學研究，樹立職業自信，通過深入開展對思想政治工作、學生成長成才等方面的調查研究，加強思考和總結，推動自身朝著職業化和專業化發展；要遵循“三個規律”，科學工作方法，將工作做實做細，實現學生德智體美勞全面發展；要在細處著手，涵養工作情懷，在瑣碎中創造成就、平凡中彰顯偉大、陪伴中享受幸福、堅守中閃耀品格。
( 文/黃文韜 圖/易芙蓉 王金行 審/艾楚君)
