為營造良好的學習氛圍，切實加強本年級學風建設，引導同學們更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力。5月15日中午，水利工程學院在金盆嶺校區三教520舉行2016級班級學風建設會議。會議由年級輔導員賀志瓊主持，各班班長及年級分會成員參加。
首先，賀志瓊指出學風是學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提，是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施，也是學生健康成長的基石。他結合各班級實際情況，就近期各班級學習、生活、班級活動進行通報，并對當前出現的問題進行了原因分析，有針對性地提出了本學期后階段的工作重點。進一步嚴肅課堂考勤、實行學業預警、英語四級互助和學習小組幫扶措施，鼓勵學生多參加社會實踐及科技創新和學科競賽等。為更好的提高本年級四級通過率、降低學生的掛科率，實行“一對一”幫扶，通過一系列的手段和措施，切實提高本年級學風建設。
會上，水利二班班長劉培同學針對當前存在的問題提出自身看法：建設優良學風，要樹立正確學習動機，端正學習態度，努力培養綜合學習和研究能力，群策群力，團結進取，關心和幫助成績落后的同學。給排水三班黃新文針對如何改善班級學習氛圍同學提出自身看法：制定學習目標，養成良好作息規律，增強學習動力，相互學習吸取經驗，營造積極向上學習氛圍。
此次會議的召開，目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，人人參與其中，充分調動大家的積極性，不斷激發學生學習的主動性，起到加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。
