1月9日上午，副校長黃立宏在一辦五樓會議室主持召開我校參評第四輪學科評估結果分析會。
發展規劃與政策法規處處長盧毅首先簡要介紹了本輪學科評估結果的整體情況。本輪評估全國共有513單位的7449個學科參評（比第三輪增長76%）。我校在本輪評估中取得了較好的成績，相比我校8個學科參評的第三輪、4個學科參評的第二輪學科評估成績，學校取得突出進步。“土木工程”學科排在B+檔（位次百分位10%—20%），“交通運輸工程”“工商管理”學科排在B檔（位次百分位20%—30%），“電氣工程”“水利工程”學科排在B-檔（位次百分位30%—40%），“應用經濟學”等其他10個學科排C（40%—50%）+～C-檔（位次60%—70%）。我校以15個學科上榜排在全國高校第122位、省屬高校第三位。盧毅指出，全校27個學科全部分別完成“十三五”建設發展規劃、學科建設共識與熱情空前，要趁熱打鐵，各學科要對標建設，向國家評估指標對標、向高水平學科對標，特別是以逆向工程能力追趕，采取后發優勢，以“非對稱性”取勝。
交通運輸工程學院院長錢國平分析了學科評估的得失經驗，談了對待評估結果處理好當下與歷史、當前與長遠的關系問題，介紹了2006年以來三次參評，以目標為導向，補短板、增優勢的經驗做法，和保持學科傳統優勢、實施學科交叉、打造學科新增長點、增強學科國際化的思路。土木工程學院院長李傳習認為，學院長期堅持國際化一流人才引進使用和派出28名教師到世界一流科研機構培養，兄弟學院學科合作協同支持，科研頂天立地模式，學術與行業影響并重，內涵與外延發展并重等是取得B+成績的關鍵因素。電氣工程學院副院長樊紹勝將所在學科以碩士授權學科取得B-成績和獲得通過博士授權學科評審，長期為行業服務，持續在學科前沿取得突破的成功經驗與大家分享，也分析了學科建設面臨的嚴峻形勢和發展途徑，表達了在新的平臺上凝聚一批一流人才，在行業需要解決的重大關鍵需求上發力前進的信心。
研究生院院長管德清通報了我校新增博士、碩士學位授權點的最新成績，學校取得三個一級學科授權博士點的好成績，在學校水利、電力兩大服務行業的學科獲得一級學科博士點，尤其獲得電子科學與技術博士點，使學校在理學博士點建設上取得突破。
校長助理兼“雙一流辦”主任敖潔認為本輪學科評估指標體系具有導向性、公正性、客觀性、權威性，這四性在評估結果中也得到充分體現，學科評估結果增強了我們“雙一流”建設的信心，也使大家看到了努力的方向。就即將要通過和實施五大計劃、十八個重點項目的學校“雙一流”建設方案，她希望各學院早謀劃，真行動，全校掀起比學趕超的“雙一流”建設新高潮。
黃立宏總結指出，本輪學科評估由教育部學位與研究生教育中心組織，評估指標合理、科學、公平、公正，非常具有權威性，對各學科未來的發展具有很強的導向性和指導性。我校在這次評估中取得了較好成績，得益于學校黨政以學科建設為龍頭，長期實施學科強校戰略；得益于全體教師奮發努力，凝心聚力投入學科建設；得益于各相關職能部門和所有學院工作組織得力，參與積極。他強調，學科評估結果影響重大，各學科要進一步全面總結分析，對照學科評估指標體系，找到發展努力方向，鼓足“雙一流”干勁，結果檔位高的學科要不懈怠，打造更高的學科高峰，結果檔位低的學科要增強信心，充分激勵和發揮教師積極性，填平學科低谷，促進學科高峰隆起。特別要根據國家和地方社會發展的需要打造學科新增長點，不斷優化校內外資源，充分調動各方面積極性，提高我校學科整體水平，爭取在下一輪評估中取得更好的成績。
（文\圖 彭軍華）
