3月5日上午，120名學(xué)生興趣盎然地坐在綜合教學(xué)樓A101聆聽了鄭健龍?jiān)菏康摹兜缆饭こ陶J(rèn)知》課。同一時(shí)段，在云塘校區(qū)綜合教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓等7棟教學(xué)樓棟有25個(gè)《工程認(rèn)知》教學(xué)班級1778名學(xué)生同步開課。從本學(xué)期開始，學(xué)校推動工程認(rèn)知實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革。通過工程文化教育、工程認(rèn)知教育、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)和創(chuàng)新技術(shù)教育等課程內(nèi)容的科學(xué)組織，來進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的實(shí)踐育人特色，有效達(dá)成既定人才培養(yǎng)目標(biāo)。
鄭健龍?jiān)菏繛閷W(xué)生上新學(xué)期開學(xué)第一課。
曾祥君教授為學(xué)生上新學(xué)期開學(xué)第一課。
學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室聽老師講解電氣工程相關(guān)知識。
新學(xué)期第一周第一節(jié)課，我國道路工程領(lǐng)域的著名學(xué)者、中國工程院院士鄭健龍教授主講《道路工程認(rèn)知》；我國橋梁工程領(lǐng)域的著名學(xué)者、973項(xiàng)目首席科學(xué)家張建仁教授主講《橋梁工程認(rèn)知》；“長江學(xué)者”曾祥君教授主講《電氣工程認(rèn)知》……學(xué)校相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科帶頭人紛紛登上講臺，擔(dān)綱工程文化教育的啟蒙人，引導(dǎo)工程文化教育，給學(xué)生提供高起點(diǎn)的工程文化教育。
根據(jù)2017年大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃要求，在大一第二學(xué)期，用一周的時(shí)間，完成《工程認(rèn)知》教學(xué)。本學(xué)期開學(xué)第一周，將由79名教師承擔(dān)393個(gè)教學(xué)班級23526名學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。《工程認(rèn)知》為必修課，1個(gè)學(xué)分，面向全校各專業(yè)的學(xué)生。課程是11門認(rèn)知課程群的模塊化組合，課程群涉及建筑、能源、制造、信息、生物、材料、經(jīng)管、藝術(shù)等多個(gè)知識門類。11門認(rèn)知課程中已有4門進(jìn)入學(xué)校在線開放課程立項(xiàng)建設(shè)，開發(fā)完成了《工程認(rèn)知實(shí)訓(xùn)》數(shù)字化教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理平臺。這學(xué)期開設(shè)了41個(gè)教學(xué)模塊，每個(gè)模塊學(xué)時(shí)為0.5天或1天。學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣愛好，不受專業(yè)限制、不受學(xué)科限制、不受文理類別限制，可自主選修3個(gè)必修單元和7個(gè)任選單元來構(gòu)建自己個(gè)性化的《工程認(rèn)知》課程。
《工程認(rèn)知》課程內(nèi)容設(shè)置中，還適當(dāng)增加了工程前沿科技、先進(jìn)制造技術(shù)和信息智能融合的課程內(nèi)容，如人工智能技術(shù)、3D打印技術(shù)、基因工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新能源技術(shù)等等，加速學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的迭代升級。此外，課程積極推動教師將新近研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，積極探索綜合性課程、問題導(dǎo)向課程、交叉學(xué)科研討課程。
通過《工程認(rèn)知》教學(xué)改革的逐步推進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)以致用和需求導(dǎo)向的原則，抓好學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提升其知識應(yīng)用和解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力學(xué)校“百強(qiáng)”夢和“雙一流”建設(shè)。
（文\劉霞 圖\韓淑娟）
