為貫徹落實新時代本科教育工作會議精神，重塑教育教學新形態，深入推進課堂教學改革，學校于7月18日在圖書館報告廳舉辦了“智慧教學與課堂教學改革”研討會。會議邀請了教育部在線教育研究中心交流聯絡部主任陳偉、清華大學計算機系馬昱春副教授作專家報告，副校長蔣昌波，各學院院長、教學副院長、系主任、骨干教師、學校及學院教學督導、教務處干部共計240余人參加，由教務處副處長蔣菲主持。
6月21日，教育部召開了改革開放40年來首次高等學校本科教育工作會議，教育部部長陳寶生在會上指出，“高教大計、本科為本，本科不牢、地動山搖”。人才培養是大學的本質職能，本科教育是大學的根和本。蔣昌波在講話中指出，學校高度重視本科人才培養，以此次研討會為契機，貫徹落實會議精神，圍繞“智慧教學與課堂教學改革”這一主題，認真思考長期困擾本科教學質量提升的課堂教學問題，立足新時代，面對“互聯網+”催生的新的教育生產力，面對教育對象發生的巨大變化，面對知識獲取和傳授方式的革命性變革，面對教與學關系發展帶來的巨大挑戰，積極主動作為，將現代信息技術深度融入教育教學，打造智慧學習環境，探索實施智能化的精準教育，提升教學效果，培養學生智能時代核心競爭力。
陳偉以《信息化促進教育變革——在線教育的探索》為主題，從當今課堂教學面臨的困境出發，分析了國內外教育信息化發展形勢及高等教育發展面臨的機遇和挑戰，闡述了“以信息技術推動高等教育質量內涵式發展”的意義和實現路徑。馬昱春的報告主題是《翻轉課堂視角下的智慧教學理念與實踐分享》，邀請教師們掃碼進入雨課堂實時體驗了預習、彈幕、習題測試、數據驅動的精益管理等功能，向大家介紹了以智慧教學理念指導的翻轉課堂、線上線下混合式教學新模式，同時根據參會人員的彈幕問題，與老師們做了現場實時交流。下午，在綜合實驗樓研討型教室舉辦了主題為“教學創新與‘雨課堂’的實踐”的教師工作坊，近距離與一線教師進行了面對面對話、課堂教學示范，幫助教師更加深刻理解智慧教學對課堂教學改革的影響。
本次研討會是學校貫徹落實新時代高等學校本科教育工作會議精神的首次大會，也是縱深推進課堂革命的一次全校學習交流會。通過本次會議的研討，鼓勵和支持更多教師改變教學理念，注重以學生為中心，站在學生的角度設計教學，創新教學方法和手段，引導學生自主探究學習，助力人才培養質量的提升。
（文/曾潔 圖/彭怡峰 喻玲 曾潔 審/蔣菲）
