讓“沉睡”資產“再上崗”,學校建設公物倉
一邊是“沉睡”的公物資產,一邊是急需采購的物資,如何盤活閑置資產,實現公物資產的高效配置和有效再利用?近日,長沙理工大學在云塘校區大會堂原地面停車庫擴建的“公物倉”正式開倉。倉內面積超600平方米,擺放可調劑資產達1400臺(件)。
“公物倉是對長期低效運轉、閑置、超標準配置等可調劑資產,以及可共享共用資產進行分類收儲、統一管理、合理調配、依規處置的平臺?!睂W校實驗與資產處相關負責人介紹,2023年2月,學校在云塘和金盆嶺兩校區分別建立實體公物倉,共計面積近300㎡。隨著教職工對資產共享共用理念的認知不斷加深,公物倉的入庫資產不斷增加,資產調劑量也顯著提升,原有的公物倉面積已不能滿足需求。
為此,學校于2023年9月啟動公物倉的遷址擴建。為了實現公物倉資產調劑的信息化管理,同時打破實體倉面積的局限,基于學校資產管理系統的線上虛擬公物倉也于2023年11月開發完成并正式上線,可實現在線辦理閑置資產查詢、調配、審核等功能。
教學院閑置桌椅被調撥至機關部門用于行政辦公,城南學院機房5200余臺設備被調撥計通學院再利用,繼續教育學院富余公車被調撥用于保衛巡邏……公物倉既解決了急需,又避免了浪費。2023年全年,長沙理工大學實現跨部門調劑資產1568萬元、8007臺(件)。
目前,學校已建成集線下實體倉與線上虛擬倉為一體的“資產調劑超市”,進一步打通了全校固定資產的信息壁壘,增強線下資產流動力度,讓閑置資產“活起來”,從而提升資產使用效益,優化資產配置和節約辦學成本支出,充分發揮了公物倉調余補缺、共享共用的作用?!坝行枨笙热ス飩}挑選”正日益成為教職工的資產配置共識。
(文/劉菁 圖/陶真林、李平 一審/周國良 二審/彭霞 三審/曹瑛)
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