10月20日，在第82屆中國教育裝備展示會期間，由中國教育裝備行業協會主辦，《實驗教學與儀器》編輯部、北京市數字教育中心（北京電化教育館）、天津市教育科學研究院教育技術裝備中心、河北省教育技術中心承辦、東方教具獨家冠名的“數字化轉型背景下中小學實驗室建設與教學創新發展論壇”在國家會展中心（天津）舉行。
本次論壇的宗旨是深入貫徹落實教育部《關于加強和改進中小學實驗教學的意見》等文件精神，促進信息技術與中小學實驗教學融合發展，探索新技術在實驗教學中的創新應用，總結推廣典型經驗和先進教法，構建融合信息技術的新型教與學模式。
中國教育裝備行業協會常務副會長夏國明、長沙理工大學副校長黃創霞（《實驗教學與儀器》主編）、教育部基礎教育司教學與裝備信息化處處長張權、教育部學校規劃建設發展中心原主任李平、天津市教育委員會副主任郝奎剛、天津市教育科學研究院副院長張月琪以及來自全國各省市的教育裝備中心領導出席本次論壇。中國教育裝備行業協會副秘書長朱俊英、長沙理工大學期刊社社長王宏主持本次論壇。
夏國明指出，舉辦“數字化轉型背景下中小學實驗室建設與教學創新發展論壇”意義重大。他希望數字化教育裝備產品有溫度，解決一個好用的問題；希望數字化教育裝備技術有新度，解決一個智用的問題；希望數字化教育裝備培訓有力度，解決一個善用的問題；希望數字化教育裝備與實驗教學創新融合有深度，解決一個效用的問題。
黃創霞在致辭中表示，習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時深刻闡述了教育強國的重大戰略意義，系統謀劃部署建設教育強國的重點任務。在這一背景下，舉辦“數字化轉型背景下中小學實驗室建設與教學創新發展論壇”恰逢其時。盛邀各位專家共同探討中小學實驗室建設與教學創新的新路徑、新模式，分享實驗室建設與教學創新的新思考、新探索，以數字化裝備技術賦能實驗教學高質量發展，助力培養中小學生的科學素養與創新能力，其時所需、其舉所要、其義深遠。
張月琪表示，要落實立德樹人根本任務，把實驗教學升級轉型進行到底，進一步完善天津市中小學實驗室建設，培養造就一批有能力、有情懷、有激情的實驗隊伍，用實際行動踐行建設教育強市的“天津實踐”。
致辭結束后，京津冀三地教育裝備領域協同發展戰略合作正式啟動。北京市數字教育中心、天津市教育科學研究院教育技術裝備中心、河北省教育技術中心、北京教育裝備行業協會、天津市教育裝備行業協會、河北省教育裝備行業協會六家單位負責人共同啟動儀式。本次戰略合作旨在促進京津冀教育協同發展邁上新臺階，進一步提升京津冀基礎教育裝備水平。
隨后舉行了《實驗教學與儀器》副主編、編委授聘儀式。為更好地推進中小學實驗教學裝備與教學創新工作高質量發展，《實驗教學與儀器》編輯部在全國范圍內遴選組建新一屆編委會，并舉行授聘儀式。
中國教育裝備行業協會教育裝備研究院施建國副院長分享了《新課標視野下實驗教學創新的思考》的專家報告。浙江省湖州市教育技術學會沈建康會長分享了《常態化實驗教學的實踐與認識》的專家報告。湖南省教育生產裝備處張萬敏主任分享了《聚焦“三不”問題，推進全省中小學實驗教學高質量發展》的專家報告。上海大風集團董事長劉建華分享了《為科學教育變革與發展賦能——實驗室與實驗教學管理數字化及AI技術應用》的技術報告。廣州長鵬光電科技有限公司副總經理周斌先生分享《AI賦能，讓實驗教考更輕松》的技術報告。天津市第二南開學校副校長、高級教師尤瑞冬校長分享了《勤反思敬終如始、積跬步善作善成：基于天津市第二南開學校實驗室危化品管理使用情況報告》的專家報告。南京市教育技術裝備中心鄧中材主任分享了《南京市中小學實驗室數字化場景重構及應用》的專家報告。
本次論壇圍繞完善實驗教學體系、創新實驗教學方式、規范實驗教學實施、保障實驗教學條件、強化實驗教學安全管理、加強實驗教學研究與探索等角度，從理論研究到實踐探索都作出了積極深入的探索，對新時代提升中小學實驗教學水平，深化教育教學改革，推動基礎教育高質量發展產生深遠影響。
（文/王志成 圖/李淑芬 審/趙冰）
