二十多年來，蔣仁言老師獻(xiàn)身于教育事業(yè)，以教書育人為己任，對教學(xué)工作充滿熱忱。在平時(shí)的教學(xué)工作中，他有自己獨(dú)到的教學(xué)理念，其主要出發(fā)點(diǎn)是考慮學(xué)生的需求和主要教學(xué)目的。蔣老師在教學(xué)上注重教學(xué)內(nèi)容不斷更新，緊跟國際前沿動態(tài)，自編教材，每年更新；重視學(xué)生系統(tǒng)思維的培養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)英語閱讀、EXCEL應(yīng)用和寫作的鍛煉。這些都得到了學(xué)生的認(rèn)可，特別是畢業(yè)學(xué)生對于課程收獲的適用性頗有感觸。
蔣老師除了按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成日常的教學(xué)工作外，還潛心于教育教學(xué)改革的研究和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)習(xí)與研究，承擔(dān)教育部“質(zhì)量與可靠性工程”國家級雙語教學(xué)示范課程立項(xiàng)1項(xiàng)；承擔(dān)長沙理工大學(xué)“質(zhì)量與可靠性工程”雙語教學(xué)示范課程1項(xiàng)；承擔(dān)長沙理工大學(xué)教研教改項(xiàng)目《本科生教育質(zhì)量的六西格瑪設(shè)計(jì)》1項(xiàng)；舉辦雙語研究型學(xué)習(xí)活動3期，從2010至今，蔣老師已經(jīng)成功指導(dǎo)了學(xué)生進(jìn)行兩次雙語教學(xué)研究型學(xué)習(xí)活動，第三屆也已啟動。此項(xiàng)活動為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和研究的平臺，得到了學(xué)生和老師的認(rèn)可，參加活動的人數(shù)和有優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果的人數(shù)逐年增加。2012年11月，指導(dǎo)研究生參加湖南省第五屆研究生創(chuàng)新論壇，所發(fā)論文獲優(yōu)秀論文二等獎。2009年10月，指導(dǎo)研究生參加長沙理工大學(xué)運(yùn)籌與管理2009年院際論壇。
