國家層面
1、社會主義核心價值觀主要內容是什么？
答：國家層面：富強、民主、文明、和諧，
社會層面：自由、平等、公正、法治，
公民個人層面：愛國、敬業、誠信、友善
2、大學創建文明校園的標準是什么？
答：可以歸納為6個好，即思想道德好、領導班子好、師德師風好、校園文化好、校園環境好、陣地建設好。
3、社會主義核心價值體系的主要內容是什么：
答：馬克思主義指導思想；中國特色社會主義共同理想
以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；
社會主義榮辱觀。
4、公民基本道德規范主要內容是什么？
答：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
5、三大文化、四個史教育的主要內容是什么？
三大文化：中華優秀傳統文化 革命文化 社會主義先進文化；
四個史教育：黨史 國史 改革開放史 社會主義發展史。
6、“四個全面”戰略布局的內容是什么？
答：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。
7、“一帶一路”是指什么？
答：一帶一路是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。
8、“四個自信”和“四種意識”分別是什么？
答：四個自信：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；
四種意識：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
9、習近平總書記提出的大學生培養標準是什么？
答：勤學、修德、明辨、篤實。
10、師德師風建設的總要求是什么？
答：堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一。
11、全國高校思想政治工作會議提出的“四個服務”是什么？
答：為人民服務；為中國共產黨治國理政服務；為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務；為改革開放和社會主義現代化建設服務。
學校層面
12、學校的發展戰略是什么？
答：質量立校、學科興校、人才強校、依法治校。
13、“鋪路石”精神精神的主要內容是什么？
答：腳踏實地、艱苦奮斗、樂于奉獻、銳意進取。
14、學校發展目標定位是什么？
答：實現人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承與創新的新跨越，致力于“辦優質本科，建一流學科，創百強大學”，建成國內知名、國際上有影響、特色鮮明的高水平大學。
15、學校本科人才培養的目標和要求是什么？
答：總目標：全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育教學和人才成長規律，以學生發展為中心，堅持“德育為先、知識為本、能力為重、全面發展”的育人理念，秉承“博學、力行、守正、拓新”校訓，培養思想品德好、專業知識好、實踐能力強、創新能力強的應用型高素質專門人才和行業精英。
要 求：培養底色亮 有靈魂的“靠得住、敢擔當、有情懷、能創新”的人才。
16、學校的校風、教風、學風是什么？
答：校風：團結進取 嚴謹務實；
教風：嚴謹治學、愛生敬業、為人師表；
學風：文明、誠信、好學。
17、學校獲得的精神文明建設主要榮譽是哪些？
答：2008年，學校被省委、省政府命名為“湖南省文明單位”，2012年命名為“湖南省文明標兵單位”，2014年被評為“湖南省依法治校示范學校。
18、學校全國文明校園創建是怎樣開展的？主要活動有哪些？
答：學校按照“一體設計、同步推進”原則，注重創新，培育品牌，明德育人，以社會主義核心價值觀為統領，著力加強思想道德建設和校園文化建設，以文明校園創建活動為載體，從價值引領、項目精品、品牌特色三大路徑入手，以德樹人、以文化人、以文載道，不斷鞏固和擴大文明創建成果，積極探索學校文明校園創建的新路徑，構建文明和諧校園。主要創建活動有：學習雷鋒志愿者服務活動、道德講堂建設、文明禮儀培育、勤儉節約活動、道德經典誦讀、“我們的節日”活動、文明風尚傳播、文化體育活動、參與幫扶共建等。
19、學校的特色精品文化項目主要有哪些？
答：湖湘大學堂·云鼎文化大講堂、道德大講堂、道德銀行、潭州夜話、十月詩會、文化擺渡者、大學生科技文化節、“守正杯”大學生辯論賽、高雅藝術進校園、博力學術論壇、學生專業實踐技能大賽等。
20、我們身邊的榜樣有哪些？
答：教師典型有：最傻院長唐立軍、金橋教授李文健、全國優秀教師肖健玲、科研之星曾祥君、拼命三郎周騫、最愛講臺楊端生、帶領學生創新的老頑童張一斌等；學生典型有：全國向上向善好青年、切糕王子阿迪力，見義勇為好青年李升志和趙新攀，全國道德模范提名獎、湖南省道德模范畢明哲愛心團隊，心懷強軍夢想的全國大學生自強之星李新普等。
