近日，校黨委理論學習中心組在云塘校區一辦公樓四會議室舉行理論學習暨“以學增智”專題研討。校黨委書記付宏淵主持會議并講話。副校長胡永樂、劉朝暉、錢國平作專題學習發言，中心組全體成員進行研討。全體在家校領導和校黨委理論學習中心組成員出席會議。
校黨委副書記劉建民總結通報了學校前一階段主題教育開展情況、存在問題和學校“推動高質量發展十件大事”“惠及民生十件實事”以及整治整改問題清單相關工作的進展情況；并就下一階段如何持續開展好主題教育提出三點意見，一要推動主題教育調研工作增速提效。各基層組織、各職能部門要嚴格按照方案落實各項工作任務，著力在形成調研成果、解決發展難題等方面下功夫、見實效。二要將“大調研”與“解難題”統籌推進。注重調研的整體設計，進一步強化問題導向，在統籌協調中做到整體推進、系統集成。三要把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進。
會議還通報了學校春季學期意識形態研判會議的相關情況。
副校長胡永樂以《以學增智 學深悟透強本領》為題作專題發言。他指出，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，要堅持以學增智，把理論學習和增長智慧的能力有機統一起來。習近平新時代中國特色社會主義思想是邏輯嚴密、內涵豐富、系統全面、博大精深的科學體系，要通過開展主題教育，學懂弄通蘊含其中的世界觀和方法論，深刻領悟貫穿其中的立場觀點。習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論凝結著我們黨認識世界、改造世界的寶貴經驗和重大成果，體現了理論與實際相結合、認識論和方法論相統一的鮮明特色。必須堅持人民至上，增長造福人民的智慧和才干；必須堅持自信自立，增長獨立自主的智慧和才干；必須堅持守正創新，增長引領時代的智慧和才干；必須堅持問題導向，增長解決實際問題的智慧和才干；必須堅持系統觀念，增長謀劃全局的智慧和才干；必須堅持胸懷天下，增長海納百川的智慧和才干。
副校長劉朝暉以《深入學習習近平總書記關于教育科技人才的重要論述 著力推進學校科技工作高質量發展》為題作專題發言。他結合主題教育期間學習習近平總書記關于教育科技人才的重要論述分享了學習體會。他指出，要深刻理解黨中央對高校科技工作的新要求新部署新期盼。高校既要堅持教育是立身之本，又要遵循科技創新是實現強校的發展之路；既要必須堅定辦好人民滿意的教育、為黨和國家育好人，更要打通科教融匯發展，通過培養科技人才實現科技創新。要堅定按照學校提出的戰略部署，落實好學校人才工作會議精神，不斷完善學校科技創新體系，厚植科技人才沃土。要始終遵循“四個面向”，切實推進“有組織科研”。深刻認識“有組織科研”的重要性；聚焦“三個提升”保障有組織科研實施；強化成果轉化，服務“三高四新”美好藍圖。
副校長錢國平以《堅持以學增智，全面提高人才自主培養質量》為題作專題發言。他指出堅持以學增智，就是要全面學習領會并深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的世界觀和方法論，理論學習和增長智慧、增強本領、提升水平有機統一起來，汲取辦好高等教育的智慧和力量，辦好人民滿意的大學。通過主題教育學習，增長智慧、增強本領，提升工作水平，才能用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨、指導實踐、推動工作。要深刻認識中國高等教育的格局性變化，更加堅定中國特色高等教育自信自立。高校要從拓展多元主體協同互動的廣度、增強思政教育實踐的溫度、提升創新驅動高等教育發展的深度來設計路徑，全面提高人才自主培養質量。
會上，中心組其他成員分別圍繞“以學增智”的主題，從工會工作助推幸福長理建設、更好發揮統一戰線作用、推動學生工作全面創新等有關方面進行了發言討論。
付宏淵在總結講話中充分肯定了各位成員的學習發言。他強調，堅持以學增智，就是要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，真正把馬克思主義看家本領學到手，不斷提高運用黨的創新理論分析解決問題的能力水平，在推動學校高質量發展上取得實實在在的成效。
付宏淵強調，學習的目的在于應用，在于增強本領、提升能力。重視學習、增強本領是我們黨的優良傳統，是我們黨能夠不斷取得新的勝利的重要原因。學習是年輕干部成長進步的階梯。年輕干部要深刻認識到學習的重要性，堅定自身的理想信念，通過學習提升自身能力，增長自身本領。
付宏淵強調，要把學習成效體現到解決問題上，落實好主題教育期間“推動高質量發展十件大事”“惠及民生十件實事”。針對問題清單，要逐項研究措施、做到立行立改，明確目標要求、責任單位和人員、完成時限，采用臺賬式管理、項目化推進方式進行集中整治，著力打通貫徹執行中的堵點淤點難點，切切實實讓師生感受到主題教育的成果。
（文/郭媛 圖/劉飄逸、李泰儒 審/方瓊）
