8月27日，校黨委理論學習中心組在云塘校區一辦四會議室舉行專題學習，主題為學習貫徹黨的二十屆三中全會精神。校黨委書記付宏淵主持會議并講話，全體在家校領導、校黨委理論學習中心組其他成員出席會議，研究生院、教務處、社科處、學科與規劃處主要負責人列席會議。
付宏淵傳達了中共湖南省委教育工作領導小組《轉發中央教育工作領導小組秘書組 中共教育部黨組 <關于學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神的通知>的通知》文件精神和省委書記沈曉明在宣講黨的二十屆三中全會精神報告會上的講話精神，強調要完整、準確、全面理解把握黨的二十屆三中全會精神實質和核心要義。他指出黨的二十屆三中全會是在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期召開的一次十分重要的會議，是新的歷史起點上進一步全面深化改革、推進中國式現代化的總動員、總部署。全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續篇，也是新征程推進中國式現代化的時代新篇，是黨的歷史上又一重要綱領性文獻。
付宏淵強調，全校師生要切實把思想和行動迅速統一到黨中央重大決策部署上來，迅速興起學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神的熱潮，要深入學習領會習近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神，要深刻認識黨的二十屆二中全會以來黨和國家事業取得的重大成就，深刻認識進一步全面深化改革、推進中國式現代化的全會主題，深刻認識進一步全面深化改革的重大原則，深刻認識推進改革中需要把握的一些重大問題，深刻認識學習三中全會精神與學習貫徹落實習近平對湖南工作的指示批示精神。要精心組織學習培訓，推動提高黨員干部師生的馬克思主義水平和現代化建設能力。要廣泛開展宣傳宣講，著力把全會精神講清、講準、講透、講實，不斷推動全會精神入腦入心。要以高度的政治自覺、使命責任，深刻把握進一步全面深化改革的要求。要以直面問題、破難攻堅的勇氣和智慧，謀劃學校進一步全面深化改革的方案。要以歷史主動精神、國內一流標準，全面推進學校進一步深化改革的舉措。要堅持對標對表，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革。
校長曹一家作《深化教育綜合改革 推動學校高質量發展》專題發言。他指出，全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》在“構建支持全面創新體制機制”部分對“深化教育綜合改革”作出系統部署，是推動建設教育強國的關鍵舉措，既是高等教育支撐中國式現代化的迫切需要，也是湖南“三高四新”美好藍圖的需要和學校高質量發展的迫切需要。要以深入學習貫徹全會精神為契機，進一步推進教育綜合改革，推動學校高質量發展，為教育強國建設、中國式現代化建設提供強有力的人才支撐和智力支持。他強調，要充分認識深化教育綜合改革的重大意義，正確認識“十四五”以來學校教育綜合改革取得的顯著成效，從深化人才培養模式改革、深化內涵式建設改革、深化內部治理能力改革等方面明確深化教育綜合改革的思路舉措，要以正確的改革方法論為指導，以問題為導向抓好改革落實，著力提升抓好教育綜合改革落實的能力。
副校長談傳生作《學習貫徹全會精神 實現學校發展目標》專題發言。他指出，把握全會精神，搶抓發展機遇是高校黨員領導干部的神圣使命。要探索建立新型舉校機制，實現國際一流學科的突破，在豐富學科內容、明確學科任務、實施學科整合和協同外部資源等方面聚焦發力；要適應時代要求，深化課堂革命，改造傳統專業，推進學科交叉；要在人才培養模式、科研體制機制、干部隊伍建設、績效考核評價等方面深入推進改革，著力提升內部治理水平。
副校長胡永樂作《進一步全面深化改革，要更加注重系統性、整體性、協同性》專題發言。他表示，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革要注重系統性、整體性、協同性，在遵循教育科技人才發展規律的同時，積極探索三者一體的新體制機制；優化學科布局，建設優勢學科和交叉學科也要注重系統性、整體性、協同性，進一步挖掘學科潛力，整合學科資源，打造學科優勢。
紀委書記徐桂林作《深入推進全面從嚴治黨 為推進中國式現代化提供堅強政治保障》專題發言。他表示，要營造干事創業的良好氛圍，各級黨組織要以鮮明態度對干部干事創業、成長發展擔當起應有責任；要加強黨員干部隊伍建設，鍛造符合中國式現代化要求的能力素質和精神狀態，提升履職能力；要發揮紀檢監察全面從嚴治黨中堅作用，緊緊圍繞新時代新征程黨的使命任務強化政治監督，為強國建設、民族復興偉業提供堅強政治保障。
副校長劉朝暉作《學習貫徹黨的二十屆三中全會精神 著力推進學校教育教學高質量發展》專題發言。他指出，要圍繞成為科技創新策源地和人才培養主陣地，推動教育理念、體系、制度、評價、治理等變革；要聚焦提高人才自主培養水平和質量，優化高等教育布局，建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式；要深化人才發展體制機制改革，強化人才激勵機制，最大限度激發人才創新創造創業活力。
副校長錢國平作《以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業》專題發言。他指出，要不斷鞏固和弘揚學校特色，在進一步全面深化改革、推進中國式現代化的新征程上貢獻長理力量；要聚焦人才培養，創新教育管理服務，引領廣大學子把青春寫在為中國式現代化挺膺擔當的新征程上；要堅持“12444”工作思路，著力解決結構性就業矛盾；要不斷提高安全管理和服務水平，以高水平安全服務高質量發展。
黨委副書記方瓊作《以釘釘子精神抓好改革落實》專題發言。她指出，要以釘釘子精神落實教育領域改革，堅持問題導向，打造“大思政”育人新格局，持續探索新時代“三全育人”新路徑。要強化思想品德教育，以思政工作統領人才培養全過程；要注重人文素質培養，積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀；要加強工匠精神培育，強化學生核心能力培養；要關注學生身心發展，構建“四位一體”的心理育人機制；要深化雙創教育改革，增強學生創新創業意識和能力。
副校長陳世平作《進一步全面深化改革 推動學校事業新發展》專題發言。他指出，要從為推動中國式現代化、實現中華民族偉大復興提供更多人才的角度，從為教育強國、人才強國作出更大貢獻的角度，牢牢把握教育教學的基礎工程、人才培養的關鍵環節、科技創新的第一動力，明確改革總目標，制訂好“路線圖”和“時間表”。
中心組其他成員和列席會議的相關部門負責人分別結合自學情況和自身工作進行了學習研討和交流發言。
付宏淵在總結講話中指出，全校上下要以學習貫徹黨的二十屆三中全會精神為契機，緊緊把握建設教育強國的巨大歷史機遇，切實增強改革發展的責任感與緊迫感，以改革求效益、以改革求發展。要從中央和省委有要求、學校有基礎、近期有實效的方面著手進一步深化改革。要以學科專業布局調整為抓手，矢志一流學科突破，要聚焦提升教師學科能力和學科素養，造就拔尖創新人才，要探索新型有效機制開展科研工作，努力實現國家重大科技成果的新突破，要全面改革考核、評價和分配制度，推進治理效率的顯著提高。學校各級黨組織和全體黨員干部要切實把思想和行動統一到黨中央的決策部署和省委的各項安排上來，進一步堅定發展信心，保持發展定力，進一步狠抓落實，更加奮發有為，把學習成效轉化為推進學校高質量發展的生動實踐。
（文/郭媛 圖/李泰儒 一審/黃詩穎 二審/涂道勇 三審/方瓊）
