為促進研究生創新能力和實踐能力培養，營造良好學風，經管學院擬舉辦首屆研究生商學案例大賽。大賽旨在加強各學科專業的交流合作，培養并提升學生發現、分析、解決企業實際問題的能力，提高研究生培養質量。
現將賽事有關事宜通知如下：
一、參賽對象
經管學院各學科專業研究生均可自由組隊參賽，校內其他學院的研究生有興趣也可組隊參加，每隊由4-6名在校研究生組成。鼓勵有興趣的本科生參賽，每隊由4名在校本科生組成。
二、比賽案例
本屆案例大賽的案例由各隊自由選定，但必須是經濟領域的實際案例材料，或是管理領域的企業實際案例，須有明確的出處。
三、獎項設置
根據報名情況，設置一等獎、二等獎和三等獎若干名。對獲獎的團隊頒發獲獎證書，并給予現金獎勵。獲獎的團隊成員，可獲得贊助企業的暑期實習崗位。
四、贊助方案
本屆案例大賽將選擇若干家贊助企業，聘請企業管理人員擔任組委會成員和評委專家，并擇優遴選1家企業進行冠名。
五、比賽細則
1.比賽時間：3月底或4月初（待定）
2.案例分析報告：參賽團隊自選案例并對案例進行分析，制作案例分析報告書（具體格式見附件1)，并于3月25日之前將案例分析報告書提交組委會辦公室。組委會將根據評分規則（附件2)對案例分析報告書進行評審和篩選。
3.案例現場演示：所有參賽隊伍通過抽簽決定演示順序。各參賽隊伍需充分研究分析己方案例及解決方案，在參賽時依次陳述，并接受其他參賽隊伍及評委的提問，充分展現自身能力水平。評審專家根據陳述及問答情況投票確定比賽結果。具體流程如下：
順序
| 流程
| 時間
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1
| 1號主隊隊員陳述己方案例。
| 10分鐘
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2
| 2號主隊隊員陳述由該案例所發現的問題。
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3
| 3號主隊隊員陳述如何解決問題。
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4
| 4號主隊隊員陳述該解決方案的現實意義。
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5
| 其余參賽隊伍及評委以輪流提問的方式提問，每支隊伍限問三個問題。
| 10分鐘
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6
| 參賽隊伍成員針對問題進行回答，自由展示，評委進行點評。
| 20分鐘
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| 每支隊伍均按照以上流程進行。
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四、報名及其他事項
1.報名時間：報名起止時間為2016年3月10日-25日，請各位老師積極組織研究生和本科生申報報名。
2.組委會辦公室聯系方式：王玲老師，電話：0731-82618997。
研究生院
經濟與管理學院
2016年3月10日
附件：1.商學案例分析報告書規范；2.評分規則
附件1：
商學案例分析報告書規范
一、案例報告封面內容包括：案例名稱、作者姓名、作者所在學院以及隊伍名稱、隊長聯系方式、指導老師姓名。
二、案例報告正文的首段應當點明地點、時間、單位、主要決策者、關鍵問題，以便讀者對案例形成初步的整體印象。首段之后的案例正文應當根據需要分節，每節可配以小標題，以便層次分明。
正文是案例報告的主體。主要是介紹如何解決案例中公司所面臨的問題。盡可能圍繞著問題的方方面面的情況層層展開進行分析。為公司提供解決問題的方案。
三、案例結尾是對正文精辟的總結。
四、其他材料
案例報告還主要包括以下幾點要素：
1. 腳注。對正文中某些技術問題、公式、歷史情況等的注釋，常以小號字附于有關內容同頁的下端，以橫線與正文斷開。
2. 圖表。在必要的情況下，圖表可插置到正文相關位置，但為了版面簡潔， 應把圖表布置在專頁或篇尾。所有的圖表都應編號，設標題，加必要的說明；而正文中與圖表相聯系處，則應用括號注明“請參閱附圖X”。
3. 附錄。它的作用跟腳注基本一樣，只是由于內容較多、較長，不宜插附于 正文之中。除非案例本身的主題就是屬于技術性較強的專業范圍，否則過多的技術性細節描述就不宜插于正文內，從而放入附錄。
4. 參考文獻。
補充：案例的編寫方法并不一定是按固定的格式編寫的。無論怎樣去組織素材編寫案例，都應達到幫助案例中的公司解決問題的目的。
附件2：
評分規則
一、案例分析報告：50分
1.立意、觀點是否明晰（10分）
2.分析邏輯是否嚴密（8分）
3.論據是否充分（8分）
4.是否能運用所學經濟管理知識（8分）
5.方法、工具的選擇和運用是否得當（8分）
6.案例問題解決方案的可行性和有效性（8分）
二、現場展示：50分
1.表達是否流暢 (10分)
2.時間是否把握精準（10分）
3.精神風貌是否良好（10分）
4.團隊合作是否默契（10分）
5.回答問題是否準確（10分）
附件：
長理研言
研究生招生
校研究生會