辯手風(fēng)采
10月31日晚，由長沙理工大學(xué)研究生院主辦，校研會承辦的長沙理工大學(xué)第七屆研究生辯論賽復(fù)賽在云塘校區(qū)正式開賽。歷經(jīng)兩小時激烈角逐，電氣與信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、汽車與機械工程學(xué)院晉級半決賽。
本屆辯論賽分別圍繞“成功路上好對手比好伙伴更重要/成功路上好伙伴比好對手更重要”和“人際關(guān)系的基礎(chǔ)是競爭/合作”兩個辯題展開辯論。在初賽中脫穎而出的八個學(xué)院以一對一的方式展開，分為兩個時間段進行。
在電氣與信息工程學(xué)院和物理與電子科學(xué)學(xué)院、交通運輸工程學(xué)院和經(jīng)濟與管理學(xué)院的辯論中，黃前程、石靈燕、宋新、程靜征及易亭亭等老師擔(dān)任評委。
電氣與信息工程學(xué)院提出好對手有著同樣理想目標(biāo)，可以激發(fā)活力。反方則反駁好伙伴不僅可以激發(fā)內(nèi)在動力還可以提供外在幫助。雙方辯手字字珠璣，使整個比賽進入白熱化階段，引來觀眾陣陣掌聲。賽后觀眾提問環(huán)節(jié)，辯手與觀眾進行了激烈的討論，賽場氣氛尤為熱烈。接著黃前程老師進行點評，他認為辯論賽比較精彩，但是雙方辯手理論不扎實，缺乏支撐案例，雙方各有優(yōu)劣，并對他們提出更進一步的期望。
交通運輸學(xué)院作為正方，提出競爭是長期的，人本身就是競爭中的勝利者。反方不甘示弱，指出全國人民是因為合作而產(chǎn)生人際關(guān)系。雙方辯手口若懸河，不甘示弱，惹得觀眾掌聲連連。賽后，黃前程老師進行了精彩的點評，他認為：辯論加深了我們對人際關(guān)系基礎(chǔ)的認識，但是正方在辯論中偏離了主題，反方對人際關(guān)系理解較為全面但流于表面。雙方應(yīng)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗不斷提高。
同時，文法學(xué)院與土木工程學(xué)院、水利工程學(xué)院和汽車與機械工程學(xué)院的的辯論在工三B319舉行。陶傳譜、董艾輝、李小軍、莊奕等老師及原研究生辯論隊隊長賀登輝校友擔(dān)任評委。
文法學(xué)院作為正方，從“生于憂患”的意識入手，旁征博引；反方不甘示弱，立論嚴(yán)謹(jǐn)。整個賽程既幽默又激動人心。賽后董艾輝老師做出精彩點評：成功=天賦+幸運+努力。雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)，思路清晰，不相上下。任何事物都是矛盾雙方構(gòu)成的，辯論中不要硬是壓倒對方。任何事物不是有非黑白，這是暴力思維，要找到自己的灰度。
水利工程學(xué)院圍繞“矛盾的統(tǒng)一性和斗爭性”指出：競爭建立了主體與父母、同學(xué)、同事之間的關(guān)系。反方則圍繞“合作是人類繁衍的基礎(chǔ)，也是競爭的前提”來表明人際關(guān)系的基礎(chǔ)是合作。攻辯階段雙方你來我往，非常激烈，不相上下。賽后，董艾輝老師進行了點評：她首先表揚了六位辯手，稱贊他（她）們睿智、邏輯清晰、有風(fēng)度，能夠抓住自己有益的方面自圓其說，但雙方存在舉例不恰當(dāng)?shù)膯栴}。并提到“竟合”概念，在人類共同體階段，競爭與合作不可分開。
據(jù)悉，本次研究生辯論賽半決賽將于11月7日晚舉行，屆時四強戰(zhàn)隊將展開激烈精彩的季軍爭奪賽。（文/唐思思、朱欣卉）
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