3月25日下午，設計藝術學院在建筑藝術樓A101開展了以“大學生心理危機識別與干預”為主題的心理健康教育專題培訓。培訓由學校心理健康教育中心主任易敏老師主講，設計藝術學院黨委副書記宋國寧主持，學院領導班子、研究生導師、班主任、專業教師以及全體輔導員共同參會。
易敏主要圍繞“認識心理危機、識別心理危機、心理危機的應對”三大板塊展開深入講解，她從心理危機的幾種類型入手，分別講述了發展性、境遇性、存在性和病理性心理危機的特點和區別，細致剖析當代大學生心理危機的特點、發生發展過程，以及典型危機事件的應對策略，為師生們提供了大量切實可行的操作方法與實用技巧。
接下來，結合大學生真實案例分享，例如學業壓力過大和學業困難、關系沖突嚴重、有自傷行為，自殺意念或行為等，為老師們更好地識別心理危機提供了思路。在隨后的互動環節，現場氣氛熱烈，師生們踴躍提問，就實際工作中存在的心理困惑與易老師展開交流探討。
此次心理健康教育培訓進一步明確了大學生心理健康教育工作的重要意義，需要每位老師用心呵護、關愛學生、為學生的健康成長保駕護航。通過此次培訓，師生們對心理健康有了更深入的理解，也掌握了更多實用的心理干預技能，為營造積極健康的校園心理氛圍奠定了堅實基礎。
(文/李慧 圖/張澤宣 一審/李慧 二審/宋國寧 三審/郭劍)
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