序號 |
學生 類別 |
目標 |
具體方案 |
完成 時間 |
1 |
考研復試學生（含需調劑學生） |
加強線上復試指導：英文自我介紹等口語輔導，作品集，專業復試（論文/手繪） |
1.建立“2020考研復試沖刺”QQ工作群，按專業分為3個小組，每個小組設小組長1名，組織線上自習室；由專業教師擔任群管理員，負責答疑解惑，邰媛媛擔任學生助理。 |
3月中旬 |
2.收集和統計學生復試準備中的困惑和訴求。 |
3月中旬 |
3.在zoom上舉行“考研復試線上答疑會”解答學生困惑。 |
4月 |
4.定期在zoom上舉行“藝路有你-成長故事匯”，交流考研經驗。 |
4月 |
2 |
考研調劑學生 |
加強學校調劑信息聯系與收集，著力提高考研錄取比例 |
1.建立“2020考研復試沖刺”QQ工作群，邰媛媛擔任學生助理，組織線上自習室。 |
3月上旬 |
2.收集和統計學生調劑的意向院校和專業；發動全院專業老師，為考研調劑的學生尋找調劑信息，推薦調劑院校。 |
3月上旬 |
3.在zoom上舉行“考研調劑線上答疑會”為學生考研調劑提供幫助和指導。 |
4月 |
4.定期在zoom上舉行“藝路有你-成長故事匯”，交流考研經驗。 |
4月 |
3 |
考研失利后求職學生 |
就業能力提升，線上培訓：簡歷診斷，作品集指導，就業咨詢 |
1.建立“2020考研完了抓緊找工作吧”QQ群，由信玉慧擔任學生助理，統計考研學生求職意向，發布招聘信息。 |
3月上旬 |
2.推介學校就業咨詢服務熱線和線上就業咨詢平臺，開通學院就業咨詢服務熱線（每周二下午9：00-12：00，安排專人提供就業指導與咨詢服務。） |
5月 |
4 |
考研 “二戰” 學生 |
家校聯合；客觀認識考研政策與形勢，科學樹立生涯目標 |
1.建立“2020考研二戰”學生群，由萬翌陽擔任學生助理。 |
3月上旬 |
2.在ZOOM上舉行“考研二戰家長學生線上答疑會，分析明年考研形勢及政策。 |
4月 |
5 |
考公考編學生（教師為主） |
樹立正確的職業理想和成才觀念，激勵畢業生投身祖國建設發展需要 |
1.建立考公考編學生QQ群，由李薪同擔任學生助理，發布國內考公考編相關信息。 |
3月上旬 |
2.圍繞特崗計劃、西部計劃、三支一扶、選調生、村官、參軍入伍、國際組織實習任職等國家和地方基層項目開展精準宣傳動員和重點征集。 |
3月下旬 |
3.定期在zoom上舉行“藝路有你-成長故事匯”，交流編制教師以及公務員崗位政策和考試經驗。 |
4月 |
6 |
出國學生 |
提升出國深造成功率（語言關準備,作品集,出國前相關手續） |
1.建立“設藝出國留學群”，由就業專干老師擔任群管理員，李雁冰擔任學生助理。 |
3月上旬 |
2.在ZOOM上舉行一次“出國學生經驗交流會”。 |
4月 |
7 |
建檔立卡學生 |
提升求職自信心以及能力,拓寬求職渠道 |
1.落實就業工作“一把手”工程，院領導一對一幫扶，為未就業學生推薦用人單位。 |
5月 |
2.就業輔導員建立工作臺賬，及時跟進及解答未就業學生的求職困惑。 |
5月 |
8 |
未就業優生（三個百分百工程） |
轉變求職觀念，增強求職主動性 |
1.由就業專干以及班主任對學生進行一對一就業指導和工作單位推薦。 |
4月 |
2.建立就業幫扶臺賬，并由就業專干定期匯總。 |
3月 |
3.學院每月舉行“‘三個百分百’工程中未就業學生就業工作交流會”及時總結并調整幫扶方案。 |
5月 |
9 |
未就業家困生（三個百分百工程） |
提升求職自信心、求職主動性以及求職能力 |
1.由系主任以及班主任對學生進行一對一進行就業幫扶，為每位家困生推薦用人單位。重點邀請不少于10家用人單位面向我院2020屆畢業生進行在線宣講招聘活動。 |
5月 |
2.建立就業幫扶臺賬，由就業專干匯總，系主任以及班主任配合填寫情況。 |
6月 |
3.利用好云就業平臺、云就業公眾號、畢業生就業工作群和班級群等平臺,每周二/四/六精準推送招聘信息。 |
6月 |
4.學院每月舉行“‘三個百分百’工程中未就業學生就業工作交流會”及時總結并調整幫扶方案。 |
6月 |
10 |
未就業研究生 |
轉變求職觀念，增強求職主動性 |
1.實行導師負責制，為每位家困生推薦用人單位。 |
5月 |
2.建立“2017藝研轎子”微信群，每周二/四/六定期發布招聘信息。 |
3月至 6月 |
11 |
有就業困難心理的學生 |
提供就業指導和心理輔導 |
1. 推介學校就業咨詢服務熱線和線上就業咨詢平臺，開通學院就業咨詢服務熱線（每周二下午9：00-12：00，安排專人提供就業指導與咨詢服務。） |
6月 |
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