| 編號 |
論文題目 |
作者 |
期刊名稱 |
期刊號ISSN |
所在頁碼 |
收錄類型（CSSCI/北大中文核心期刊/普通） |
發表時間 |
年度 |
| 1 |
論研究性教學在光電材料導論課程的必要性 |
龔麗 |
科技資訊 |
ISSN 1672-3791 |
101 |
普通 |
2016.9.1 |
2016 |
| 2 |
地方高校材料專業研究生科技創新能力培養的研究 |
陳傳盛 |
廣西大學學報（自然科學版） |
1001-7445 |
41:256-259 |
CSSCI |
2016.5.1 |
2016 |
| 3 |
研討式教學法在《聚合物流變學》課程中的應用實踐 |
劉鵬 |
教育教學論壇 |
1674-9324 |
120-121 |
普通 |
2016.1 |
2016 |
| 4 |
材料類本科畢業論文（設計）中存在的問題與對策 |
李海斌 |
教育教學論壇 |
1674-9324 |
185-186 |
普通 |
2016.5 |
2016 |
| 5 |
多媒體教學在《光電材料導論》課程教學中的應用于反思 |
龔麗 |
海外文摘 |
ISSN1003-2177 |
34 |
普通 |
2017年9月 |
2017 |
| 6 |
基于信息技術的“研究性學習”模式加強工科研究生創新能力的必要性探討 |
龔麗 |
海外文摘 |
ISSN1003-2177 |
55 |
普通 |
2017年9月 |
2017 |
| 7 |
《材料學概論》課程教學探索與實踐 |
段軍飛 |
教育教學論壇 |
ISSN1674-9324 |
151 |
普通 |
2017年6月 |
2017 |
| 8 |
論研究性教學在材料學概論課程中的必要性 |
段軍飛 |
教育教學論壇 |
ISSN1674-9324 |
194 |
普通 |
2017年6月 |
2017 |
| 9 |
應用型高素質人才培養與通識教育改革——以“綠色建材”課程為例 |
夏清 |
科技資訊 |
1672-3791 |
156 |
普通 |
2018/3/13 |
2018 |
| 10 |
基于綠色發展的大學公共選修課程群理念與實踐 |
夏清 |
科技創新導報 |
1674-098X |
245 |
普通 |
2018/9/1 |
2018 |
| 11 |
新能源材料與器件專業本科生就業分析 |
李靈均 |
科技資訊 |
1672-3791 |
174 |
普通 |
2018/6/3 |
2018 |
| 12 |
《無機材料工藝設計》課程設計教學改革探索[J]. |
葉昌 |
科技創新導報，2019年第05期 |
1674-098X |
222-223 |
普通 |
2019/2/11 |
2019 |
| 13 |
基于新工科教育背景的無機材料專業課程設計教學改革與探索 |
葉昌 |
教育現代化，2019年5月第42期(35-37) |
2095-8420 |
35-37 |
普通 |
2019/5/1 |
2019 |
| 14 |
新工科建設背景下材料類專業選修課的教學改革思考 |
劉鵬 |
教育教學論壇 |
1674-9324 |
2019（14）：145~146 |
普通 |
2019年4月 |
2019 |
| 15 |
助推創新能力培養的材料類選修課改革實踐 |
劉鵬 |
教育現代化 |
2095-8420 |
2019（49）：42~44。 |
普通 |
2019年6月 |
2019 |
| 16 |
無機非金屬材料工程專業全程導師制的研究與實踐 |
楊現鋒 |
教育教學論壇 |
1674-9324 |
2019（51）：135-136 |
普通 |
2019.12 |
2019 |
| 17 |
新工科背景下無機非金屬材料工程專業的創新型和競爭性人才的培養路徑 |
楊現鋒 |
教育現代化 |
2095-842 |
2019（91）：15-16 |
普通 |
2019.11（91期） |
2019 |
| 18 |
材料類專業基礎課的思政育人實踐探索 |
劉鵬 |
教育教學論壇 |
1674-9324 |
91-92 |
普通 |
2020.10 |
2020 |
| 19 |
多元化考核評價體系促進研究性學習在本科教育中的應用 |
龔麗 |
中文信息 |
1003-9082 |
152 |
普通 |
2020年第三期 |
2020 |
| 20 |
面向材料類本科生創新能力培養的新型師生關系構建 |
楊現鋒 |
教育教學論壇 |
1674-9324 |
148-149 |
普通 |
2020.7 |
2020 |
| 21 |
無機非金屬材料工程專業創新型人才培養的平臺與抓手 |
楊現鋒 |
教育教學論壇 |
1674-9324 |
133-134 |
普通 |
2021.7 |
2020 |
| 22 |
“三全育人”格局下高校研究生創新精神的提升策略 |
李靈均 |
科教導刊 |
1674-6813 |
5-6 |
普通 |
2020/9/1 |
2020 |
| 23 |
材料專業《固體物理》課程研究性教學改革與實踐 |
陳傳盛 |
時代教育 |
1672-8181 |
56-57 |
普通 |
2021.1 |
2021 |
| 24 |
無機材料工學實驗課程思政改革探索 |
成茵 |
教育現代化 |
2095—8420 |
65-67 |
普通 |
2021.4 |
2021 |
| 25 |
材料強?中國強——無機材料物理性能教學改革 |
成茵 |
教育現代化 |
2095—8420 |
81-84 |
普通 |
2021.8 |
2021 |
| 26 |
清潔生產導論課程思政 |
羅文斌 |
中國冶金教育 |
1007-0958 |
92-94 |
普通 |
2021.1 |
2021 |
| 27 |
基于創新能力培養的電化學原理與應用課程的教學初探 |
吳春 |
中外交流 |
50-1016/G0 |
55 |
普通 |
2021.9 |
2021 |
| 28 |
基于課程思政理念下的《電化學原理與應用》教學改革初探 |
張怡瓊 |
廣州化工 |
1001-9677 |
（已錄用） |
普通 |
2021.8 |
2021 |
| 29 |
《計算機在材料工程中的應用》課程探索研究 |
周哲 |
高等教育研究 |
湘O刊2021474 |
75-81 |
普通 |
2021.7 |
2021 |
| 30 |
面向培養拔尖創新人才的材料專業核心課程群建設 |
羅文斌 |
高分子通報 |
1003-3726 |
85-88 |
CSCD |
2022.7 |
2022 |
| 31 |
新工科背景下《材料現代研究方法與測試技術》課程體系建設實踐與探索 |
羅文斌 |
高分子通報 |
1003-3726 |
111-115 |
CSCD |
2022.8 |
2022 |
| 32 |
基于電化學原理與應用課程德育教育育人實踐探索 |
吳春 |
絲路視野 |
2096-1200 |
79-81 |
普通 |
2022年1月 |
2022 |
| 33 |
《電化學原理與應用》課程教學創新模式的初探 |
張怡瓊 |
中國多媒體與網絡教學學報 |
1673-2499 |
82-85 |
普通 |
2022年3月 |
2022 |
| 34 |
基于課程思政理念下的《電化學原理與應用》教學改革初探 |
張怡瓊 |
廣州化工 |
1001-9677 |
297-299 |
普通 |
2022年7月 |
2022 |
| 35 |
基于過程考核的新能源材料與器件專業固體物理學教學改革及實踐 |
秦偉 |
科教導刊電子版 |
2097-1621 |
181-183 |
普通 |
2022年11月 |
2022 |
| 36 |
高校材料科學與工程專業課程體系與實驗教學改革研究 |
朱曉波 |
中文科技期刊數據庫（全文版）教育科學
|
1671-5551 |
141-143 |
普通 |
2022年11月 |
2022 |
