為使法學系學生能更加深入地了解心理健康等相關知識，提高自我心理調節能力，培養良好心理品質，促進學生思想道德素質和心理健康成長，12月12日至12月20日期間，法學系各班陸續組織開展各具班級特色的心理健康主題班會。
各班班會在班主任老師的主持下，各班班會通過PPT解說、心理問題案例分析、組織游戲等形式展開。班會內容涵蓋了大學生常見的心理健康問題、心理問題的解決方法、心理健康判斷標準、心理健康小測試、如何調整消極心態等多個方面。各班級積極組織，同學們熱情參與，積極討論，踴躍發言，班會形式豐富多樣。20級新生在班主任老師的主持下，以小組討論、分享的形式，開展了以“我的大學我做主”為主題的新生適應主題班會，從回憶高中生活，發現當下變化，察覺內在變化；認識適應，積極努力主動積極，拒絕被動消極；總結與引導；拓展與延伸四個階段開展，幫助新生同學們深刻認識入學后需要完成的四大適應主題——角色適應、心理適應、學習適應、生活適應，以及如何通過自我探索、尋求幫助達到適應大學生活的目的……班會結束后，各班級心理委員認真總結并按時提交班會材料。
心理健康主題班會，各班準備充分，主題鮮明，形式多樣，不僅提高了同學們的心理健康知識水平，啟發同學們以積極的心態應對成長中的壓力與挑戰，而且在班級內營造了關注心理健康、重視心理健康的氛圍，增強了班級凝聚力，最終達到了促進大學生心理健康成長的目的。（文/圖 譚校梅 審/田興洪）
