為減少新型冠狀病毒感染的肺炎疫情對我系本科教學(xué)的影響，保證教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)工作的通知》（湘 教通【2020】19號）、《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎 疫情防控期間本科學(xué)校本專科教學(xué)工作的通知》（湘教通 [2020] 20號）與學(xué)校相關(guān)要求，就疫情防控期間的法學(xué)系本科教學(xué)工作通知如下。
一、總體要求
為減少因新冠疫情而延期開學(xué)對本科生學(xué)業(yè)造成的影響，從2020年2月17日起至正式開學(xué)（具體時間待定）期間，對全體本科生實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。落實根據(jù)省教育廳、學(xué)校的相關(guān)文件精神，釆取有效措施，指導(dǎo)各專業(yè)教師認真做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量不降低。
二、2020年春季學(xué)期教學(xué)計劃調(diào)整
根據(jù)省教育廳的要求，合理調(diào)整理論教學(xué)、實踐教學(xué)、 畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容與時間安排:
1.理論教學(xué)
對課程、教學(xué)時間或教學(xué)日歷進行適當調(diào)整，在疫情防控期間釆取線上教學(xué)，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程資源等教學(xué)方式，組織好學(xué)生的在線學(xué)習(xí)活動。雙學(xué)位、主輔修課程教學(xué)根據(jù)教務(wù)處的調(diào)整方案實施，開學(xué)補考時間另行安排。
2.實踐教學(xué)
（1）暫停安排學(xué)生各類校外實習(xí)、實訓(xùn)、專業(yè)社會調(diào)查等實踐教學(xué)活動。
（2）暫停一切團體或個人的社會實踐活動，不組織、不參加人員密集的各類實踐活動。
（3）提前開始2016級法學(xué)專業(yè)本部和城南的畢業(yè)論文工作，畢業(yè)實習(xí)則相應(yīng)延后組織，從2月17日起，畢業(yè)班學(xué)生開始畢業(yè)設(shè)計（論文）和課程設(shè)計工作，指導(dǎo)教師進行線上指導(dǎo)。指導(dǎo)教師要利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，按進度要求指導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)設(shè)計（論文）各項工作，畢業(yè)生返校后再集中指導(dǎo)。
三、在線課程教學(xué)
1、 涵蓋范圍
法學(xué)系在本學(xué)期1-8周開設(shè)的課程，均須做好在線教學(xué)準備，為因疫情防控需要推遲開學(xué)或返校后需隔離觀察的學(xué)生進行在線教學(xué)，待返校后或解除隔離后視情況組織集中輔導(dǎo)。對于確有困難無法參加在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，任課教師應(yīng)報告給系教育教學(xué)工作小組并做好好預(yù)案，加強一對一的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
2、 在線教學(xué)要求
(1) 線上課程資源選擇。前8周開設(shè)的全部課程均由任課教師選擇線上課程資源后，經(jīng)系教育教學(xué)工作小組進行確認。
(2) 線上授課方式。任課教師根據(jù)課程特點及自身條件可以采用平臺自學(xué)+直播混合式、線上視頻直播、自行錄課+在線答疑或者其它合適的形式。
四、實踐教學(xué)
1. 畢業(yè)論文
2016級法學(xué)專業(yè)本部和城南的畢業(yè)論文工作，從2020年2月17日正式開始，指導(dǎo)教師應(yīng)提前確定指導(dǎo)時間與方式并報教務(wù)辦，同時做好線上指導(dǎo)準備。
（1）提前布置。通過建立QQ群、微信群等方式，將畢業(yè)論文任務(wù)書、指導(dǎo)書以及畢業(yè)論文資料提供給學(xué)生。
（2） 答疑。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或QQ群、微信群等交流互動平臺等，進行在線答疑，每周不得少于2次。
2. 實習(xí)、社會實踐
暫停組織一切實習(xí)和社會實踐活動。原計劃的畢業(yè)實習(xí)，返校后再做安排，指導(dǎo)教師應(yīng)及時調(diào)整畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容與組織方式，做好預(yù)案。
六、 時間安排
（1）2月15日之前，1-8周有課程教學(xué)任務(wù)的教師須提交線上教學(xué)方式匯總表（見附件2）至教務(wù)辦何凌老師。
（2）2月16日之前，1-8周有教學(xué)任務(wù)的教師提前做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課程中教學(xué)日歷、教學(xué)PPT、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻等教學(xué)資料的上傳工作，并做好網(wǎng)絡(luò)直播測試。
（3） 2月16日之前，提交畢業(yè)論文線上指導(dǎo)方案至教務(wù)辦。
（4）2月17日—2月21日，各任課教師進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)試運行。
（5）2月24日起，根據(jù)教學(xué)安排表正式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
七、工作要求
1. 任課教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)線上課程教學(xué)資源，整合學(xué)校線上教學(xué)平臺資源和各大在線開放課程平臺提供的課程資源、國家級和省級精品在線開放課程等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開展在線教學(xué)。
2. 任課教師和教學(xué)管理工作者要主動作為，加強陣地意識。及時收集反饋信息，了解實施效果，嚴格教學(xué)質(zhì)量要求，一旦發(fā)現(xiàn)問題要立即整改。在線教學(xué)原則上要覆蓋每一門課程、每一個班級、 每一名學(xué)生。個別不適合開展在線教學(xué)的課程應(yīng)報告并。
3. 對湖北及其他疫情嚴重地區(qū)的學(xué)生要特別關(guān)注，對不能按要求返校的學(xué)生繼續(xù)開展在線學(xué)習(xí)，在學(xué)生來校后視情 況組織集中輔導(dǎo)。對于確有困難不能參加在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，任課教師應(yīng)做好預(yù)案，并加強一對一的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
4. 所有授課教師要牢固樹立責(zé)任意識，使命意識。要積極主動和學(xué)生對接，并做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。要根據(jù)在線教學(xué)開展情況，適當布置作業(yè)，并做好線上輔導(dǎo)。要嚴格對學(xué)生的學(xué)業(yè)要求，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的考核與檢查，創(chuàng)新考核和考試方式，及時了解學(xué)生掌握知識情況，調(diào)整教學(xué)策略。
5. 對于確有困難不能參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)生，任課教師掌握情況、做好預(yù)案并加強一對一的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。對于確有困難不能進行在線教學(xué)的教師，應(yīng)及時指派代課教師，確保在線教學(xué)不空堂。
6. 學(xué)生返校后，教師對在線教學(xué)效果開展評估，根據(jù)學(xué)生掌握知識情況，做好與線下教學(xué)的銜接。對在線教學(xué)效果不理想的，任課教師可提出順延課堂教學(xué)計劃、調(diào)整教學(xué)時間的申請，保證教學(xué)質(zhì)量。
7. 教師應(yīng)督促學(xué)生應(yīng)珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，積極與學(xué)生進行遠程互動和交流，監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果。
法學(xué)系
2020年2月15日
