今年是他和長理相遇的第十年。這十年，他從學生到學工，從法科生到思政人，從2013級本科生到2023級輔導員，從自己獲得省級模擬法庭辯論賽最佳辯手到見證學生獲得省級研究生法律案例大賽最佳辯手......十年來，他見證了一屆又一屆的青春故事，點燃了一棒又一棒的青春炬火，參與了一個又一個的青春成長......他就是湖南省高校網絡教育名師培育支持計劃入選者、長沙理工大學法學院輔導員劉陽。
在六年多的輔導員工作生涯中，他一直堅持將互聯網作為思政工作的重要場域，努力追求心馳神往、人來人往、一如既往的工作境界，通過網絡思政在師生群體中產生溫度、傳遞溫度、升華溫度。
他努力產生溫度，讓師生對網絡思政心馳神往，積極做有共情感的網絡思政。
因為追求共情感，他所運營的公眾號就叫“長理暖陽”；所以60余篇網絡思政文章均聚焦學生理想信念、學習生活等息息相關的身邊事；所以疫情期間策劃的線上校友跨屆聚會回憶版網文，引發了廣大校友在留言區深情評論；所以在一些特殊的時間節點，家長和學生總能收到來自輔導員的嘮叨；所以他堅持三年以“信”迎新以及今年全新上線的云端“一對一”準大學生談心活動受到家長學生一致好評。
他努力傳遞溫度，讓網絡育人達到人來人往效果，努力做有擔當的網絡思政。
網絡思政并非一座孤島，而是能激發三全育人動能、貫通十大育人體系的鏈條。為了展現擔當感，他和他的團隊連續兩年策劃別樣畢業季活動，相關直播被央視新聞、學習強國等轉載，播放量20萬+。他們將其與實踐育人、課程育人等連通，讓學生攜網下鄉，在田間地頭、網上網下講述法治故事，2023年暑期開展直播促農等活動9次。為了展現擔當感，他連續兩年與學校其他40余名輔導員開展紅耀湖湘系列活動54期，累積播放量10萬+，覆蓋校內外青年群體2萬+，此項工作獲評全國優秀易班共建案例、湖南省高校思政工作精品項目。就這樣，師生在網上網下有來有往，網絡思政工作格局逐漸人來人往。
他努力升華溫度，讓網絡育人一如既往、久久為功，持續做折射時代感的網絡思政。
扎根時代沃土，講好時代故事，培育時代新人是他做網絡思政的出發點與落腳點。他積極參與學校學習貫徹黨的二十大精神微宣講團建設，為學校全體輔導員、各學院學生開展微宣講十余次，開展輔導員話信仰直播十余期，在國家安全日等特殊節點開設線上直播課程。相關視頻入選2022年全國高校教師國家安全教育教學視頻征集與展示活動網絡展示環節。他還堅持貫通線上線下各環節，將系列網絡文章與所帶學生的成長階段相結合，本學期以來相繼撰寫《給2023年的你們，也給十年前的自己》《分享書單，談談閱讀》《如果你要寫軍訓，就不能只寫軍訓》《再見，綜測》《“i人”“e人”？不要“IE”，我選擇“百度”或者“360”》。文為時而著，術為生而謀，近年來，依托網絡育人工作實踐，他在《湖南日報》（理論版）等發表論文8篇，主持省教育廳科研課題等省級項目3個，獲湖南省第一屆輔導員綜合育人能力提升示范觀摩活動一等獎等省級獎項6個。在躬身網絡育人實踐中，提升了自身的育人能力。
談到未來，他說，將進一步圍繞中心、完善功能、呼朋引伴，繼續講好育人故事、不斷夯實育人載體、廣泛凝聚育人力量。重點依托所在學院法學學科優勢，廣泛凝聚校外法檢、律所資源，努力在奮進新時代理論宣講、理論熱點半月談、說法思政金課等方面下功夫，向羅翔老師、南航徐川等榜樣看齊，使長理暖陽的功能進一步健全，網絡育人團隊力量更為充實。
一往情深深幾許，網絡育人風鵬正舉，他將不斷立足當下、規劃未來，追逐網絡育人的詩和遠方。（一審：徐宏星 二審：孫佳樂 三審：田興洪 ）
