6月22日，建筑學院黨委理論學習中心組召開黨史學習教育第四次專題學習研討會，進行“學史力行”專題學習。學習會由院黨委書記熊鷹主持，學院全體班子成員參加。
學習會上，熊鷹首先傳達了湖南省委黨史學習教育領導小組辦公室關于黨史學習教育第四專題學習要求，即突出“學史力行”主題，把學黨史、悟思想的成效體現在辦實事、開新局上，要結合黨史學習教育開展“我為群眾辦實事”實踐活動。同時，組織學習了省委書記許達哲在省委理論學習中心組黨史學習教育第四次專題學習會上就“學史力行”學習提出的要求，即進一步把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來，在鑒往知來中開拓前行，在亂云飛渡中把握航向，在凝心聚力中砥礪奮進，形成起而行之辦實事、攻堅克難開新局的濃厚氛圍。
隨后，三位副院長就“學史力行”專題學習，結合分管工作做了主題發言。
主持工作的副院長許建和指出，毛澤東同志提出的“沒有調查就沒有發言權”的論斷，彰顯了中國共產黨人注重“力行”的本色。在學院的建設發展過程中，我們要大力弘揚“力行”精神和“干事文化”，要以建筑學專業通過認證復評為契機，加強專業建設，大力開展學科建設并引領專業評估，力求在“十四五”期間取得博士學位授權點的突破。
副院長周晨結合分管的教學工作談了感想。她指出，作為人民教師，要將“學史力行”貫穿在教學工作之中，要對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，培養學生的社會責任感和擔當民族復興重任的使命感。要結合專業知識深入開展實踐，積極參與環境治理和鄉村振興等社會活動，把科研論文寫在祖國大地上。要加強教師隊伍建設，進一步調動全體教師的積極性和創造性，凝心聚力搞好專業建設，促進教學工作，培養合格人才。
副院長何川結合分管的科研和研究生工作談了學習體會。他說，自己作為一名教師走上學院領導崗位，正是黨史學習教育使自己樹立了工作信心。現在科研工作還是學院的弱項，研究生的招生培養也還存在不足，因此，要認真踐行“學史力行”要求，發動和依靠學院全體教師的力量，團結奮斗，攻堅克難，努力開創學院科研和研究生工作的新局面。
黨委副書記謝士成針對三位副院長的發言談了自己的體會，認為大家的發言都非常好，都能把黨史學習教育“學史力行”主題和自身分管工作相結合，具有較強的針對性和指導性，有利于今后工作的開展。他號召大家作為學院新一屆領導班子成員，要認真做好分管工作，各司其職，各負其責，同時團結一致，通力合作，真正做到辦實事，開新局，帶領全院師生員工努力奮斗，在學院發展建設上取得顯著成績。
熊鷹對學習研討會進行了小結。他指出，黨史學習教育，有效地推到了學院的建設發展，不久前進行的建筑學專業認證復評工作并獲得通過結果，進一步促進了學院專業建設，全院師生同心協力，為評估做了大量工作。通過以評促建，學院辦學條件、教師工作環境進一步改善，學院面貌煥然一新，這也就是我們開展“學史力行”專題學習教育的成效。作為學院新一屆領導班子，我們肩負著學校和學院師生的殷切期望。新班子要有新氣象，因此，要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動學院教學、科研、人才培養、社會服務以及管理等工作結合起來，以開拓實干的精神，切切實實解決學院發展和師生面臨的實際問題，推動學院的建設發展更上新的臺階，確保黨史學習教育出成效、有特色。
文、圖/王奇 審/熊鷹
