為加強我院學生職業生涯規劃知識，提高職業能力素養和就業競爭力，更好的備戰校職業生涯規劃大賽，18日晚，王宇霖老師在專教314為職業生涯規劃大賽參賽選手進行賽前指導。
王宇霖老師主要從價值觀、興趣、能力三個方面進行了深刻的解讀和闡述。他給學生介紹了價值和需求的關系，概述了興趣金字塔，鼓勵學生了解霍爾德職業興趣理論和測試，并從能力的概念，分類，職業能力探索三個核心來提出終身學習，規劃人生的命題。為幫助學生順利準備競賽，王宇霖老師從三維度，六因素分析了行為責任的歸因方法和生涯決策平衡的必要性。
此次賽前指導對提高學生職業規劃能力和專業技能水平有重要意義，讓學生學會了將專業學習、個人興趣、職業理想、家國情懷有機結合，確定了正確的人生目標和合理的規劃路線，同時還為未來的職業生涯筑下了扎實的基礎。
文/黃皓 圖/曹禹潔 審/王宇霖
2020年11月18日
