11月12日下午，我院結(jié)合課程教學(xué)的“魅力校園”主題建構(gòu)活動(dòng)已臨近尾聲。此次課程指導(dǎo)老師前往建筑學(xué)院前坪對同學(xué)們的作品進(jìn)行評分與指導(dǎo)，小組成員齊聚于此，為前來評閱建構(gòu)模型的老師們進(jìn)行詳細(xì)講解。
在本次活動(dòng)中，同學(xué)們用一周的時(shí)間完善方案，在最后一日使用PP 中空板及輔材將各組的設(shè)計(jì)構(gòu)思以搭建實(shí)體模型的方式表達(dá)，為學(xué)校師生以及周邊市民創(chuàng)造微型創(chuàng)意空間，給觀賞游客以休憩的場所。
建筑學(xué)院前坪的10塊建造基地上，《光影回廊》《踏雪尋梅》《鳳凰涅槃》等作品各彰特色，在夜晚的光線下，更顯曼妙。路過的行人紛紛駐足，為其留影。
本次同學(xué)們的建構(gòu)作品從材料特性出發(fā)，對其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、構(gòu)造功能性進(jìn)行反復(fù)推敲，使其兼具防風(fēng)防雨防潮的特性及作為使用者創(chuàng)意集市、休憩空間的功能。建筑頂部覆蓋?面積達(dá)到三分之二，建筑空間、結(jié)構(gòu)和圍護(hù)達(dá)到一體化，其基本結(jié)構(gòu)單元與整體結(jié)構(gòu)形態(tài)呈現(xiàn)清晰的邏輯生成關(guān)系。
在評選過程中，同學(xué)們從設(shè)計(jì)理念，功能應(yīng)用出發(fā)，對設(shè)計(jì)作品進(jìn)行闡述，老師們依據(jù)同學(xué)們的講解表達(dá)及作品呈現(xiàn)的效果，從結(jié)構(gòu)、空間、表現(xiàn)形式等方面進(jìn)行點(diǎn)評，同學(xué)們在老師的點(diǎn)評下，收獲頗豐。
“建構(gòu)”是建院學(xué)子的一門必修課程，此課程使學(xué)生對材料性能有進(jìn)一步認(rèn)知，對材料特性所帶來的創(chuàng)造性能有新的體驗(yàn)，同時(shí)提升其微型建筑設(shè)計(jì)和建造實(shí)踐的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、統(tǒng)籌策劃能力，激發(fā)學(xué)生潛能，提高創(chuàng)新精神。
（圖：周夢姣、周岱篪，文：周岱篪，審：何川）
