2022年11月28日，第四屆全國高校混合式教學設計創新大賽組委會公布了獲獎名單，風景園林系熊輝老師的《風景園林規劃設計理論》課程在決賽中脫穎而出，獲得一等獎。 第四屆全國高校混合式教學設計創新大賽以“以賽促建、以賽促用、以賽促教改”為宗旨，面向全國高校開展混合式教學改革的教師團隊，致力于挖掘、展示教師混合式課程建設及實施成果，推動高校教師信息化教學能力提升。該賽事已被納入中國高等教育學會《全國普通高校教師教學競賽分析報告》和《全國普通高校教師教學發展指數》數據統計源，是衡量高校教師教學發展生態的重要指標之一。本次大賽于今年6月份正式啟動，分初賽、復賽和決賽三個階段，初賽報名336所學校，764名選手進入復賽，55名選手入圍小組決賽，10名選手入圍總決賽。
風景園林系熊輝老師于11月26日，參加工科小組決賽，以優異的表現進入11月27日全國總決賽。總決賽共計來自清華大學、北京航空航天大學、國防科技大學、西北工業大學、大連理工大學、北京化工大學、北京體育大學、上海財經大學、哈爾濱工程大學的十位選手參加，經過一上午展示性陳述角逐特等獎，最終熊輝老師獲本次大賽一等獎。
此次競賽是對《風景園林規劃設計理論》課程的成果梳理，長沙理工大學風景園林專業自成立以來，不斷完善學科課程體系，探索學科改革發展策略，嘗試“線上+線下”“專業教師+企業名師”、“課內+課外”等方式，關注風景園林教學關鍵環節、解決風景園林教學痛點問題，旨在培養能夠解決實踐問題的應用型人才。全系教師將不斷探索，不斷提高教學質量，提升本科教學實效和育人成效。 文/劉艷新、曹盼 圖/張勇 審/周晨 |
