立項年份 |
項目名稱 |
主持人 |
項目級別 |
2022年 |
地域文化融入地方高校建筑類專業(yè)基礎實踐課程教學研究 |
唐成君 |
省級 |
2022年 |
風景園林規(guī)劃設計原理 |
熊輝 |
校級 |
2022年 |
“學思善建 匠心筑品”—構建教、社、產(chǎn)三維實踐育人模式 |
王宇霖 |
校級 |
2022年 |
基于湖湘地域性認知與文化傳承的《建筑文化概論》教學內容研究 |
田長青 |
校級 |
2022年 |
國土空間規(guī)劃背景下《城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃》課程混合式教學研究與實踐 |
彭芳 |
校級 |
2022年 |
大數(shù)據(jù)與城鄉(xiāng)分析實踐課程教學改革研究 |
俞曉瑩 |
校級 |
2022年 |
面向水生態(tài)保護與治理的風景園林專業(yè)“學踐研創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式研究 |
劉媛媛 |
校級 |
2021年 |
以勞促學、以勞促建、以勞促研----風景園林實踐與勞動教育融合的課程體系構建探索 |
熊輝 |
省級 |
2021年 |
融合VR情景體驗與空間設計思維培養(yǎng)的系列入門設計課程教學改革 |
蔣毅 |
省級 |
2021年 |
線上線下混合式教學模式改革——以《風景園林植物》課程為例 |
王茜 |
校級 |
2020年 |
《設計基礎（二）》課程思政建設研究 |
許建和 |
省級 |
2020年 |
課程思政與倫理教育融合背景下建筑設計系列課程體系構建研究 |
易學堯 |
省級 |
2020年 |
生態(tài)文明背景下多學科交叉融合的風景園林專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 |
周晨 |
省級 |
2020年 |
基于模塊化教學的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程改革與實踐 |
陳英 |
省級 |
2020年 |
基于科技創(chuàng)新教育的建筑物理課程教學研究 |
羅松欽 |
校級 |
2020年 |
國土空間規(guī)劃背景下城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)設計類課程教學改革研究與實踐 |
王浩鈺 |
校級 |
2019年 |
新工科背景下城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 |
劉丹 |
省級 |
2019年 |
建構理論指導下的《建筑構造》課程教學改革研究 |
肖敏 |
校級 |
2019年 |
建筑類本科人才培養(yǎng)模式綜合改革研究 |
許建和 |
校級 |
2019年 |
理工類院校公共選修課現(xiàn)狀分析與改革探索-以長沙理工大學為例 |
王曉燕 |
校級 |
2018年 |
基于工程教育認證與專業(yè)評價雙重驅動的建筑學專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 |
何川 |
省級 |
2017年 |
虛擬認知驅動下的建筑設計課程改革與實踐 |
李蘇旻 |
省級 |
2016年 |
新技術條件下建筑學與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實驗教學體系的構建和實踐研究 |
王浩鈺 |
省級 |
2016年 |
城市設計課程研討式教學方法的研究與實踐 |
劉丹 |
校級 |
2015年 |
基于網(wǎng)絡平臺的城市規(guī)劃設計類課程改革與實踐 |
鄒芳 |
省級 |
2015年 |
引入邏輯思維訓練的建筑設計課程研討式教學方法研究與實踐 |
宋晟 |
校級 |
2014年 |
建筑學專業(yè)“場效應”教學模式研究與實踐 |
許建和 |
校級 |
2014年 |
城市規(guī)劃專業(yè)理論課研討式教學模式構建與實踐 |
唐常春 |
省級 |
2012年 |
建筑設計課程作業(yè)評分標準體系的研究和制定 |
易學堯 |
省級 |
2012年 |
依托實習基地建設，加強“城市總體規(guī)劃”系列課程教學研究與實踐 |
徐海燕 |
省級 |
2013年 |
城市規(guī)劃專業(yè)實踐教學的特色化研究 |
袁敏 |
校級 |
2013年 |
城市規(guī)劃專業(yè)實施研究性學習與創(chuàng)新實驗的方法與條件建設研究 |
張妲 |
校級 |
2013年 |
基于仿真信息平臺設計的土地利用規(guī)劃實踐教學模式的研究 |
熊鷹 |
校級 |
2012年 |
建筑設計與建筑技術課程系列課程整合研究與實踐 |
梁智堯 |
校級 |
2012年 |
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)本科生就業(yè)現(xiàn)狀及培養(yǎng)模式優(yōu)化研究 |
王曉燕 |
校級 |
2010年 |
《創(chuàng)造性思維訓練》課程教學改革與實踐 |
許建和 |
校級 |
2009年 |
遙感技術與應用仿真實驗平臺的設計 |
俞曉瑩 |
省級 |
2009年 |
建筑系專業(yè)建筑設計類課程開放式教學改革與實踐 |
宋晟 |
校級 |
2009年 |
五年制城市規(guī)劃專業(yè)課程體系改革與實踐 |
袁敏 |
校級 |
2008年 |
建筑學與城市規(guī)劃專業(yè)設計類課程考核方法與評價體系研究 |
王浩鈺 |
校級 |
2007年 |
建筑設計系列基礎課程改革研究與實踐 |
何川 |
校級 |
2007年 |
資源環(huán)境與改革與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)社會需求及人才培養(yǎng)模式研究與實踐 |
藍萬煉 |
校級 |
2007年 |
建筑學專業(yè)產(chǎn)學研結合模式構建與課堂教學方式改革 |
呂昀 |
校級 |
2006年 |
城市規(guī)劃系列課程教學改革與研究 |
李洪 |
校級 |
2005年 |
建筑學專業(yè)課程網(wǎng)絡化教學研究與實踐 |
田長青 |
校級 |
2003年 |
建筑學、城市規(guī)劃專業(yè)寬口徑符合人才培養(yǎng)模式研究與實踐 |
王蓉 |
校級 |
