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團學工作

搭起“連心橋”—“紅燭”團隊開展暖心家訪活動

作者: 來源:  日期:2024年07月21日 人氣:

7月20日至7月21日,長沙理工大學“紅燭”科普筑夢團隊在洲上田支教點進行10天支教活動之后,為進一步了解學生學習與生活情況,開展了“暖心家訪,更近一步”家訪活動。此次家訪活動不僅對孩子的學習生活情況有了更深入的了解,更搭起了孩子、家長與學校之間的“連心橋”。

班主任提前了解與通知后,確定此次需家訪的學生一共有八位。家訪路上,保護孩子的同時,也應保障志愿者安全,所以此次支教活動采取兩位志愿者家訪一戶家庭、分兩天進行的形式開展。

家訪不止于家中,路途之中亦有同行。家訪路上,孩子們拉著志愿者的手,開心大膽地向志愿者分享自己的想法,不再是課本上的難題,而是心里的樂事與難事,一路的歡聲笑語,讓回家的路途不再那么遙遠。


志愿者和孩子一起在家訪路上


家訪中,志愿者與家長耐心交流,共同發(fā)現(xiàn)與解決孩子在生活與學習中的難題,并鼓勵孩子自信自強,尊敬長輩,敬愛師長,不挑食,注意自身安全……家長們對志愿者與學校對志愿者們的關(guān)懷表示感謝,孩子們則將一條條“關(guān)愛與監(jiān)督話語”記在筆記本上,將家長和志愿者的期許牢記在心。

“老師們的到來,讓我們家長可以從更多的角度去了解孩子、關(guān)心孩子,也希望孩子們可以記住老師對他們的教導和殷切希望。”孩子家長說道。

教育有情懷,家訪有溫度。家訪結(jié)束之際,為了記錄孩子們與家人一起溫馨快樂的場景,志愿者們給每位家訪的孩子拍攝了一張家庭合照,定格孩子們那一瞬間幸福的模樣。

家庭合照(部分)


溫暖家訪路,關(guān)愛伴成長。此次家訪活動意義非凡,它使支教隊對學生的了解得以深化,從而更好地開展教學工作;同時,也讓家長對孩子的學習狀況有了更清晰的認知。家校攜手共振,為孩子的健康成長保駕護航。

(文/劉丹 謝喆  圖/謝宇航 一審/謝喆 二審/張曉烽 三審/王明彥)


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