5月16日，能動學(xué)院“紅燭”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團赴湘西花垣縣澎湖村開展暑期社會實踐前期籌備工作。澎湖村小是長沙理工大學(xué)校地合作的社會實踐基地，本次活動的主要目的是為了加強與當?shù)卮逦⒋逍〉穆?lián)系，為“紅燭”團隊更好的服務(wù)地方、開展教育精準幫扶奠定基礎(chǔ)。

“紅燭”團隊隊長唐新與村支書田祖進、村小校長田宗情進行了交流，詳細了解當?shù)孛撠毠猿晒蛯W(xué)生入學(xué)情況，同時就暑期社會實踐活動的開展和支教物資的購買進行了討論。田祖進對團隊的到來表示歡迎并表示會大力支持團隊暑期實踐活動，幫助解決團隊的食宿問題。田宗情希望志愿團注重對孩子們安全意識的培養(yǎng)，特別是提高孩子們的防火防水意識。交流結(jié)束后，校長帶大家熟悉了村里和學(xué)校的情況，并且對一位團隊長期關(guān)注的同學(xué)進行家訪，了解家里的情況。

今年暑假，“紅燭”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團計劃組建兩支隊伍，分別赴湘西花垣縣彭湖村、湘潭永豐村開展教育幫扶活動。團隊堅持扶貧與扶“志”、扶“智”相結(jié)合，經(jīng)過八年、88位志愿者的共同努力，為當?shù)爻^500位留守兒童建立“成長信息庫”，開展教育“一對一”精準幫扶。目前，被資助的同學(xué)當中已有一位被華南理工大學(xué)錄取。

（文/羅亦歐、唐新 圖/唐新 審/靳攀科）