近日，外國語學院姚堯副教授團隊在國際知名學術期刊Journal of Speech, Language and Hearing Research 發表論文“A Meta-Analysis of Second Language Phonetic Training: Exploring Overall Effect and Moderating Factors”。姚堯副教授為該文第一作者/通訊作者，2022級碩士研究生賀夢潔為第二作者，湖南大學外國語學院陳飛教授為共同通訊作者。Journal of Speech, Language, and Hearing Research主要刊登言語產生與感知、語言習得與發展、聽力與聽覺處理、溝通障礙的評估與治療等方面研究，最新影響因子為2.311，JCR分區為Q1.
過去的 20 年里，有關語音訓練如何助力二語學習者語音能力提升的研究呈現顯著增長態勢。盡管語音訓練被普遍視作二語學習的有效手段，然而不同教學方式的有效性及語言學習者特性、訓練方式和結果評測之間的相互關聯，仍處于尚未明確的狀態。鑒于此，該論文采用元分析方法，精準評定語音訓練提升二語學習者語音能力的整體效果，并深入探尋可能對其有效性產生影響的各類因素。研究結果為后續二語語音訓練的相關研究與實踐提供參照依據，幫助研究者與教育者更加深入地洞悉語音訓練在二語學習中的復雜情形，從而在選擇教學方法、設計訓練項目及測量結果評估等方面制定出更為科學合理的決策。
長沙理工大學外國語學院不斷推進新文科背景下外語教學的理論與實踐探索，同時深化數智時代外語研究生人才培養模式的創新。在這一過程中，外國語言文學專業2022級碩士生賀夢潔同學成了優秀代表之一。姚堯副教授團隊在國際期刊發表的最新研究成果為數智技術和外語教學創新融合提供了新的視角和實踐工具，同時也體現了學院研究生人才培養模式創新方面的積極探索和嘗試。
論文信息：Yao Yao, Mengjie He, Fei Chen & Jiaqiang Zhu. A Meta-Analysis of Second Language Phonetic Training: Exploring Overall Effect and Moderating Factors. Journal of Speech, Language and Hearing Research. (2025).
論文鏈接：
https://pubs.asha.org/doi/10.1044/2024_JSLHR-24-00432
作者簡介
姚堯，長沙理工大學外國語學院副教授，碩士生導師，湖南大學外國語言文學博士，新西蘭奧克蘭大學語言學系訪問學者。主持多項國家級和省部級科研課題，在SSCI來源期刊Journal of Speech, Language and Hearing Research，Intercultural Pragmatics, Language and Speech以及CSSCI來源期刊《心理學報》《外國語文》《學前教育研究》等期刊發表學術論文近20篇。擔任SSCI期刊(Frontiers in Neuroscience, Sage Open)的學術審稿人。
賀夢潔，外國語學院外國語言文學專業2022級碩士研究生，主要從事語言習得研究。在讀期間，在國際SSCI一區期刊Journal of Speech, Language and Hearing Research發表論文1篇，在國際期刊《實驗語言學》發表論文1篇，主持湖南省研究生科研創新項目1項。曾獲國家獎學金、一等獎學金、文化擺渡者獎章和“優秀研究生”稱號。
（文/圖 賀夢潔 一審/姚堯 二審/張志武 三審/段勝峰）
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