2018年10月9日下午，由長沙理工大學高等教育教學評估與研究中心及教務處主辦、外國語學院承辦的長沙理工大學第十四屆教學沙龍活動在文科樓圓廳A100成功舉辦。本次教學沙龍特邀華中科技大學《高等教育研究》雜志副主編曾偉研究員主講，我校高等教育教學評估與研究中心主任袁劍波主持，外國語學院院長段勝峰、副院長黃堅、黃月華、武俊輝出席，外國語學院全體教師以及來自學校其它16個教學院共200余名教師代表參加。
曾偉研究員長期從事高等教育研究和教育期刊編輯工作，先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《北京大學教育評論》等著名期刊發表論文數十篇，并產生較大影響，他擔任副主編的《高等教育研究》是全國高等教育學研究會會刊，該刊歷次被評為《中文社會科學引文索引》（CSSCI）來源期刊，辦刊質量和學術影響在全國同類期刊中名列前茅，被學術界公認為最具權威性的高等教育學術期刊之一。
曾偉研究員首先梳理了高等教育教學的發展歷程和主要特征。他認為，高校專業教師一直是高校教育教學研究的承擔主體，通過長期的積累和實踐，他們的關注點逐漸從純教學轉為研究教學。隨著教師專業水平的提高，高等教育教學作為一門學科也得到了十足的發展，其專業性、規范性和學術性均有顯著的提高，但同時仍存在若干問題，例如研究者往往選題較瑣碎，視野不夠開闊，易受限于其任教領域；對教育教學的研究仍停留在簡單運用理論的層面，缺少研究者自身的思考，研究深度不夠等。
針對目前高等教育教學研究中存在的若干問題，依托他多年從事高等教育研究的豐富經驗，曾偉研究員向高校教師們給出了幾點建議：一、拓寬研究空間和視野，提高選題深度，切莫拘泥于具體化、碎片化的某一或若干小點；二、了解高等教育教學的基本理論、狀況和方法，這是做高等教育教學研究的基礎，需閱讀大量相關期刊，做好相應積累；三、有意識地培養自己的思維能力，從創新性、批判性、獨特性等方面去提高，積極進行反思和歸納；四、做學問要腳踏實地，忌好高騖遠；五、研究需針對現實問題，做好理論抽象和提煉，讓研究更具現實指導意義。這樣才能達到高等教育教學研究的最終目的，即研究應直接指向教育實踐，把為社會培養人才作為落腳點。
最后，曾偉研究員就老師們提出的問題進行了解答和指導。此次教學沙龍活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。
曾偉研究員通過分享他作為教研教改領域資深專家的研究感想和建議，為我校老師提供了開展教研教改需具備的背景知識以及研究方法。此次教學沙龍為有意開展相關研究的教師提供了一個學習和交流的平臺，對其研究工作具有積極的指導意義。
文化擺渡語理同行
