當(dāng)?shù)貢r(shí)間2023年2月25日，利比里亞大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)周紅專攜全體中文教師參加了《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（肯尼亞及非洲）線上工作坊。利大孔院本土教師德克在工作坊上以《利比里亞漢語學(xué)習(xí)者語音習(xí)得偏誤以及等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)研究》為題進(jìn)行了主題發(fā)言。
主題發(fā)言
工作坊中，教師們認(rèn)真聽取了專家所做的報(bào)告并參與了小組討論。專家報(bào)告內(nèi)容包括《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的編寫意義與內(nèi)容解讀；《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的多角度解讀與應(yīng)用——音節(jié)、漢字、詞匯、語法；國(guó)際中文考試發(fā)展概況與基于標(biāo)準(zhǔn)的考試改革等。小組討論中，本土教師德克積極發(fā)言，分享了他對(duì)于語音教學(xué)和文化教學(xué)的看法。他用“不”字的變音為例，談到在語音教學(xué)中，教師應(yīng)及時(shí)幫助學(xué)生糾音，這是一般的語音教學(xué)軟件所不能做到的。
小組討論
在工作坊的主題發(fā)言中，本土教師德克老師就利比里亞中文語音教學(xué)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)展示。他首先介紹了利比里亞英語語音的發(fā)展變化，并對(duì)利比里亞英語語音對(duì)利比里亞漢語學(xué)習(xí)者的語音偏誤影響進(jìn)行了分析歸納。最后，他提出對(duì)利比里亞漢語語音教學(xué)的建議：充分了解利比里亞英語的特點(diǎn)，掌握針對(duì)性的教學(xué)策略，采用多種可行的教學(xué)方法，對(duì)容易發(fā)生偏誤的聲、韻、調(diào)進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。他的教學(xué)設(shè)計(jì)展示條理清晰，內(nèi)容豐富有趣，得到了與會(huì)人員的充分肯定。展示后，德克老師還回答了與會(huì)老師們提出的相關(guān)問題。
《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》于 2021 年 3 月 24 日發(fā)布，2021年 7 月 1 日實(shí)施。本次線上工作坊的目的是促進(jìn)非洲各國(guó)本土中文教師了解《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，推動(dòng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)在非洲推廣與應(yīng)用。經(jīng)由中外語言交流合作中心授權(quán)，本次工作坊由肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)主辦。
文、圖/賀潤(rùn)東、扈啟亮 審/周紅專
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