9月7日下午，應我院的邀請，湘潭大學文衛平和胡強兩位教授在文科樓圓廳分別做了一場精彩的學術報告會。會議由院長段勝峰主持，全院教職工均列席旁聽。
首先，教育部高等學校教學指導委員會英語專業分會委員、國家教學名師獎獲得者文衛平教授作了題為《一流專業建設與教師職業發展》學術報告。她以一流專業建設啟動的背景為切入點、闡述了一流專業建設必須具備 “一流”師資這一基本要素，進而論述了隨著外語教育新生態的形成，高校對外語教師發展提出了新的要求。她深刻分析作為“六卓越一拔尖”計劃2.0核心的國家一流專業建設必須適應當前情況，為新技術的推動、新需求的產生以及新國情的要求而啟動，體現出國家意志，是高等教育的現實選擇。她剖析了一流專業建設的基本要素是師資，教師的職業發展與外語教育的生態具有關聯性。社會4.0、工業4.0、教育4.0以及STEM教育的新挑戰催生了新文科。文科之間的新交叉、文科屬性的新功能、文科研究的新范式、文科教育的新路徑形成了外語教育的新生態。外語教育新生態，對外語教師發展提出了新的要求，外語教師在新的形勢下應該克服自身局限性，轉變觀念、放大格局、調整知識結構、提升科學技術素養、融入學術共同體，實現轉型和自我完善。
胡強教授作了題為《真命題與信息素養》學術報告。他從知識導航、知識管理、思維拓展、選題聚焦和學術創新五個方面闡述了“真命題與信息素養”這一主題。他結合自己的申報經歷，通過詳實舉例，幽默風趣、生動而耐人尋味地講述選題是申請國家社科基金的靈魂，選題是專家公認的制勝關鍵因素，要從宏觀的社會現象、問題、熱點等多維度聚焦選題方向，注意選題的創新性，同時還要注重該選題的可操作性，并提出具有洞見性的思考或富有創新性的解決方法，體現本課題的獨到之處，并要讓評審專家在審閱過程中注意到一些新的概念、理論和方法。
最后，院長段勝峰總結發言，本次報告會既有高屋建瓴式的理論引領，亦有見微知著的經驗借鑒，為我院英語、翻譯國家一流本科專業建設和學院科研發展起到了積極的推動作用。
( 文/熊杰 圖/ 王若淵 審/劉彬 ）
文化擺渡語理同行
