4月13日下午，北京第二外國語學(xué)院博士生導(dǎo)師張喜華教授應(yīng)邀在金盆嶺校區(qū)9教406為我院師生開展主題為“新時代大學(xué)外語教育的歷史使命”的講座。講座由外國語學(xué)院副院長黃堅教授主持，外國語學(xué)院院長段勝峰教授以及部分教師和學(xué)生參與了此次講座。
張喜華教授從四個維度對該主題進行闡述。首先，加強國際傳播能力建設(shè)是國家的需求、時代的要求。張教授將二十大報告與大學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合，認為要講好中國故事，就要做好大學(xué)英語課堂參與者的身份建構(gòu)。其次，要把加強國家傳播能力建設(shè)納入大學(xué)英語教育體系，加強對英語教師的國際傳播素養(yǎng)培訓(xùn)，培養(yǎng)積極參與國際傳播工作的主力軍，三全育人，自覺講好中國故事。第三，應(yīng)以《大學(xué)英語教學(xué)指南》中對跨文化能力培養(yǎng)的明確要求為指導(dǎo)，課程模塊和體系要以跨文化交際為核心，教師發(fā)展素養(yǎng)以育人素養(yǎng)為核心，實現(xiàn)大學(xué)英語教學(xué)要達成的能力目標(biāo)，實現(xiàn)“5W”傳播模式。最后，張教授提出大學(xué)英語教學(xué)進行實踐探索，要從內(nèi)容目標(biāo)和能力目標(biāo)兩個層面進行課程體系建設(shè)并反思。其中，內(nèi)容目標(biāo)包括專業(yè)知識、政治認同、家國情懷、道德修養(yǎng)以及文化素養(yǎng)；能力目標(biāo)包括熟悉國家的方針政策、了解我國國情、具有全球視野、熟練運用外語、通曉國際規(guī)則以及精通國際談判。張教授強調(diào)，在大學(xué)教育中IQ、EQ、ICQ需齊頭并進，培養(yǎng)講好中國故事的英語人。
黃堅教授總結(jié)講話，他提出，我校工程英語教學(xué)需落到實處，找準(zhǔn)定位，培養(yǎng)大學(xué)英語教學(xué)特色。
此次講座促進了師生對大學(xué)英語教育歷史使命的認知，利于教師更好地找準(zhǔn)自身在英語教學(xué)中的定位，為我校大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量進一步優(yōu)化提供了參考。
圖、文/陳琛琳 審/譚蓮香
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