2017年10月24日下午2點，外國語言文學(xué)系全體教師齊聚文科樓A609辦公室，共同參與本學(xué)期第三次教研活動，活動由系主任鄧躍平教授主持。
會議的主題是實踐課研討（集體備課），主要議程有三個：1）段靜副主任介紹本學(xué)期實踐課程任務(wù)；2）實踐課程負(fù)責(zé)人就所帶實習(xí)的內(nèi)容、具體安排、目的等進(jìn)行介紹；3）分別討論和修改《實習(xí)指導(dǎo)書》。
在段靜副主任介紹了本學(xué)期實踐課程任務(wù)和要求之后，周雪婷老師就英語綜合技能實習(xí)（一）、英語文化拓展實習(xí)的目的和形式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀；何健老師就英漢筆譯技能實習(xí)的內(nèi)容選擇和與實習(xí)單位的合作等方面進(jìn)行了全面的解讀；付臻老師就英漢口譯技能實習(xí)的內(nèi)容和實習(xí)方法等方面進(jìn)行了深度解讀；段靜老師就英漢口譯技能實習(xí)（一）與英漢口譯技能實習(xí)進(jìn)行了比較和補充。
在四位老師陳述完之后，老師們就實踐課程等方方面面進(jìn)行了踴躍的討論。有人提出疑惑，有人提供方案，有人提出了建議。主要觀點在于：1）實習(xí)的形式可以多樣化，但是重點應(yīng)在學(xué)生的收獲度方面；2）外出實習(xí)應(yīng)與實習(xí)單位就實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行對接和商討，以確保質(zhì)量；3）實習(xí)形式和內(nèi)容需要模塊化和主題化，要落實指導(dǎo)教師具體給學(xué)生的指導(dǎo)內(nèi)容；4）綜合技能實習(xí)（一）可以嘗試對接專業(yè)四級；5）英漢筆譯技能實習(xí)可以考慮對接各類翻譯資格證考試、中國文化元素，建立術(shù)語庫等方面；6）CATTI的介紹和練習(xí)是值得推薦的內(nèi)容。
會議還討論了下個學(xué)期課程安排、畢業(yè)論文導(dǎo)師遴選等問題。(曾成棟供稿）
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