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培養(yǎng)工作

我院碩士學位授權(quán)點通過周期性合格評估自評估

發(fā)布日期:2024年11月23日 來源: 作者:


根據(jù)國務(wù)院學位委員會、教育部《關(guān)于開展2020-2025年學位授權(quán)點周期性合格評估工作的通知》文件精神以及學校關(guān)于學位授權(quán)點周期性合格評估工作安排,外國語學院于20241121-22日開展了外國語言文學、翻譯碩士專業(yè)學位授權(quán)點周期性合格評估自我評估專家進校診斷工作,并于1122日下午在金盆嶺校區(qū)3214召開周期自評專家評審會。

 

專家組由國務(wù)院學位委員會第八屆學科評議組成員、北京航空航天大學梁茂成教授擔任組長,成員包括河北師范大學李正栓教授上海外國語大學韓滿教授中南大學李清平教授南京大學陳樺教授南京水利科學研究院科技期刊與信息中心行業(yè)專家李運輝中聯(lián)重科集團行業(yè)專家吳娟。專家組首先通過查閱評估相關(guān)材料及實地考察學位授權(quán)點支撐條件,初步了解學院人才培養(yǎng)情況。隨后,通過專家評審會,提出診斷式評議意見。長沙理工大學黨委委員、副校長胡永樂,研究生院院長何忠明,外國語學院黨委書記文麗麗,院長段勝峰副院長姚堯參加專家評審會。會議分為兩個階段進行。

 

 

第一階段,胡永樂代表學校向評估專家表示熱烈歡迎,并對長沙理工大學及外國語學院的學科專業(yè)進行了總體介紹,希望與會專家為我校學科建設(shè)、研究生教育和人才培養(yǎng)等方面提出寶貴意見,持續(xù)關(guān)注、支持并指導學位點建設(shè),促進學科高質(zhì)量發(fā)展。針對外國語言文學位點,外國語學院院長段勝峰圍繞培養(yǎng)特色、師資隊伍、科學研究、人才培養(yǎng)、服務(wù)貢獻等方面進行了匯報,分析了存在的問題并提出了學位點持續(xù)改進計劃。

評估專家聽取了周期自評匯報,并與導師代表、研究生代表、管理人員代表進行了座談交流。專家對我院外國語言文學學位點建設(shè)工作表示了肯定,認為學院在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)及科研創(chuàng)新等方面取得了較顯著的成效學科體系日臻成熟,人才培養(yǎng)模式漸趨完善,科研創(chuàng)新屢結(jié)碩果。同時,專家也提出了寶貴建議,如進一步加強與其他院校的交流合作,選派更多優(yōu)秀學生與教師參與國際學術(shù)活動,拓寬國際學術(shù)視野。


 

 

會議第二階段,針對翻譯碩士專業(yè),學院副院長姚堯從歷史沿革、師資力量、人才培養(yǎng)社會服務(wù)等多個方面,全面展示了該學位點的綜合實力與獨特優(yōu)勢。同時,也分析了當前面臨的挑戰(zhàn),包括高端人才短缺、高顯示度成果偏少等問題,提出了針對性的持續(xù)改進計劃。

 

 

評估專家隨后審閱了相關(guān)評估資料,并與導師代表、研究生代表、管理人員代表進行了座談交流。專家組經(jīng)討論后一致認為,我校翻譯碩士專業(yè)學位授權(quán)點培養(yǎng)方向明確,學位授予標準合理,符合專業(yè)學位人才培養(yǎng)要求;該學位點堅持以“文化擺渡”為引領(lǐng)在培養(yǎng)方向上定位精準,緊密結(jié)合行業(yè)需求與前沿技術(shù),突出科教融匯注重工程翻譯特色。同時,學位點擁有一支結(jié)構(gòu)合理、教學與科研能力雙優(yōu)的師資隊伍,能滿足人才培養(yǎng)需求配備完善的質(zhì)量保障體系確保了研究生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)嚴謹規(guī)范、科學高效。教學條件較好,擁有同聲傳譯實驗室、計算機輔助翻譯實驗室,教學實驗條件處于省內(nèi)領(lǐng)先水平。為了進一步提升學位點的建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,專家組建議進一步加強對高層次領(lǐng)軍人才和青年教師的引培力度,深化國際學術(shù)交流與合作,優(yōu)化課程體系。


 

會后,長沙理工大學全體與會人員再次向評審專家組表達了誠摯謝意。研究生院院長何忠明指出,專家組的意見對外國語學院學位授權(quán)點建設(shè)具有深遠的意義。他強調(diào),本次周期性合格評估專家評審會不僅是對外國語學院兩個學位點教育質(zhì)量的一次全面檢驗,更是為學院未來發(fā)展注入了強勁動力。學校將以此次評估為契機,認真落實專家組提出的各項建議,督促學院持續(xù)提升學位授權(quán)點建設(shè)水平全力推進研究生培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

 

                 ( 圖/邱漂  一審/劉麗娟  二審/姚堯  三審/段勝峰



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