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我院黃堅老師的《當代南非戲劇的空間政治書寫研究》項目獲得2023年國家社科基金立項。

羅娟老師的《基于量表的英語寫作認知診斷測試體系構建與促學研究》、陳菁老師的《基于使用取向的大學生學術英語素養(yǎng)“語言——認知——社會化”聯動發(fā)展研究》和閻瑾老師的《英語世界的中國抗戰(zhàn)文學譯介與中國形象建構研究》共3個項目獲得2023年教育部人文社會科學研究項目立項。

我院本年度國家社科項目和教育部項目的獲得，體現了學院領導班子對學院科研工作的高度重視，同時也體現了學院老師們在科學研究方面的不懈努力，不斷突破。