為了給同學(xué)們指明學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路，應(yīng)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院院長(zhǎng)傅明教授的盛情邀請(qǐng)，賓夕法尼亞大學(xué)博士后彭忠魁教授為同學(xué)們做了題為“英語(yǔ)學(xué)習(xí)與成才”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流講座。
首先，彭教授通過(guò)對(duì)早年的華人勞工和80年代后的留學(xué)生兩代人的比較，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性給了同學(xué)們做了細(xì)致的分析，并結(jié)合他自己的留學(xué)生活為同學(xué)們生動(dòng)、細(xì)致的講解英語(yǔ)學(xué)習(xí)在今后的生活和工作中的重要性和一些可行的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
然后，彭教授與同學(xué)們通過(guò)提問(wèn)的方式進(jìn)行進(jìn)一步的交流。對(duì)同學(xué)們提出的有關(guān)國(guó)外生活的所見(jiàn)所聞，以及留學(xué)所必需的英語(yǔ)基礎(chǔ)做了詳細(xì)的回答。彭教授提到現(xiàn)在是一個(gè)國(guó)際化的時(shí)代，同學(xué)們要學(xué)會(huì)走出去，帶回來(lái)，并就留學(xué)所必需的英語(yǔ)準(zhǔn)備和專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備提出要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)去交流，去表達(dá)自己的看法和見(jiàn)解。
最后，在同學(xué)們熱烈的掌聲中彭教授結(jié)束了他與同學(xué)們的交流，學(xué)院傅院長(zhǎng)在結(jié)束時(shí)提出學(xué)院在今后還會(huì)開(kāi)展類(lèi)似的講座，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們紛紛表示通過(guò)這次講座收獲良多。
傅院長(zhǎng)主持講座
彭教授生動(dòng)地講課
同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)
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