計算機與通信工程學院2012年度工作總結
發布時間: 2012-12-31 10:28:40 瀏覽量:
2012年是全面鞏固“十二五”規劃良好成果，進一步加快推進規劃實施的關鍵之年，也是學校確定的“學風建設年”。本年度學院堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針；以“抓學風、建平臺、促發展”為宗旨，堅持以學風建設為抓手，緊密圍繞人才培養這一核心工作，提振教風，加強“本科教學工程”建設和信息化平臺建設，全面提高人才培養質量和辦學水平；進一步加強專業建設和課程建設，深化改革，強化學生核心競爭能力的培養；強力推進創新平臺和團隊建設，以學科建設為龍頭，加大優秀人才培養和引進力度，打造高水平師資隊伍，推動科研創新能力和服務能力的快速提升；進一步解放思想、轉變觀念、搶抓機遇、真抓實干，迎難而上，加速推進學院發展，本年度，計通學院在學校黨委和行政的正確領導下，凝心聚力，真抓實干，取得了新的成績。主要歸納為如下幾個方面：
一、以學校工作指標為基準，加強科研與平臺建設工作
2012年學院獲得國家自科基金項目立項一項、973預研項目子課題一項。主持完成省部級科技進步獎一項。發表CSCD以上期刊論文 50余篇，三大收錄 26 篇次。我院在2012年是科研線索最多、科研部署管理任務最重的一年，與軍口、交通等領域的合作取得了實質性的進展，今年科研進校經費達到450余萬元，相比2011年增長100萬。
實驗室建設方面，已完成中央財政支持地方高校項目“網絡與信息安全實驗室”的建設論證與招標準備工作，保證該項工作進展與學校要求同步；隨著我校入圍中西部高校基礎能力建設工程，我院“基于物聯網技術的新能源管理與智能控制”實驗室建設計劃獲得批準，將獲得200萬的建設投資及1600平米使用面積，進一步拓展了學院的發展空間。
在學生科技創新平臺創建方面，完成了實驗室的調整和改造，開放了理科樓B區2樓作為“學生科技創新平臺”基地，作為本科生“卓越計劃” 學習和研發場所。
在學科平臺創建方面，完成了研究型實驗室的搬遷和改造，為研究生改善了工作環境。同時我院適時提出“車聯網協同創新中心建設方案”，正根據學校職能部門要求與交通、汽機等兄弟院部溝通協調，爭取納入到省級協同創新中心的合作建設當中。
二、確立本科教學中心地位，推進“學風建設年”活動，著力提高人才培養質量與育人水平
高水平創新人才培養是建設前沿學科的根本任務。學院領導班子圍繞建立教學研究型學院人才培養體系，堅持以本科教育為基礎，改革本科生和研究生教學培養方案，鼓勵學生個性發展。牢固樹立人才培養質量是我院辦學核心競爭力的觀念，通過調整學院內部機構，進一步明確專業系的職責，落實專業負責人、課程負責人、課程主講教師制度，建立相應的考核機制。積極探索創新的人才培養模式和手段，實施卓越計劃培養方案，推進課程考試改革，推行院系兩級教學管理實施方案。
2012年獲國家級工程實踐教育中心建設立項1個，國家規劃教材1項，校級精品教材2項，校級規劃教材2項，湖南省海外名師項目1項，省級教研教改課題1項、校級10項，省級大學生創新性實驗項目4項、校級13項，“優秀網絡課程”7項，發表教研論文9篇。
組織參與各類競賽和獎項申報。其中學科競賽獲國家級6項，省級4項，校級25項；湖南省計算機作品賽2項，獲校級教學成果獎2項，校級教學能手1人，實踐教學管理工作先進個人1人，優秀實驗實訓教師1人，校優秀基層組織單位1個，校級現代教育技術應用獎2項。
實施卓越計劃培養方案。通過舉行學生、導師雙選，選拔卓越計劃成員；全過程采用導師負責制，導師根據學生興趣，學生層次，因人施教，分階段培養；學院開放“學生科技創新平臺”為卓越計劃學生提供學習場所。卓越計劃引導學生實踐并面向就業，是課堂教學的延伸，也為科研培養后備人才。
繼續推進課程考試改革。進行《計算機電路》等7門課程的考試改革。加強課程教學過程管理及考核，提倡考試多樣化，并注重有效性和可操作性；探索課程過程考核及命題的科學有效方法，多考靈活運用，少考死記硬背，部分課程已實行考教分離。
推行院系兩級教學管理實施方案。明確系（部）的工作責任和任務，加大系部管理自主權，降低管理重心，進一步理順院系（部）關系，并通過發放非課程教學工作量到各系（部），以充分調動和發揮系部的積極性和主動性。
組織完成2012屆畢業生畢業實習,畢業設計（論文）選題、前期、中期檢查、答辯工作及本年度實踐教學環節的檢查工作。積極配合湖南省教育廳的抽查，畢業設計獲得各位專家的好評。本年度繼續加強對課程設計和畢業設計的質量管理，通過完善各項相關管理條例，并不斷積極探索新的管理方案，目前在正在部分專業和課程中試行。
通過了城南學院計算機科學與技術、通信工程兩個專業的學士學位評估。
三、圓滿完成湖南省研究生培養過程質量評估工作，完善研究生教育管理機制，提高研究生培養質量
學院圓滿完成了湖南省研究生培養過程質量評估的迎評工作。研究生教育各項常規工作平穩有序地推進，優化了研究生培養的畢業論文評審、畢業答辯等環節，制定了研究生管理類文件3個。同時加大了研究生招生校外宣傳力度，第一志愿考生比去年增長了40%。湖南省碩士學位論文抽檢中全部為B等級。
學院加強了研究生教育的對外合作，與中科院、英國知名大學、IT企業分別聯合培養了研究生。同時改善了研究生工作室的文化環境和條件建設，為研究生舉行了學術、學風、思想政治教育或創新創業等專題講座9場。
學院今年獲得了研究生教育類的校級教研教改項目2項、校級科研創新項目1項。
四、以學風建設為中心，進一步創新大學生教育管理機制，全面提升學生綜合素質
學院緊密結合IT專業特色，推進校園科技活動品牌化建設，成功舉辦第九屆計算機科技文化節與計算機科技博覽會，積極開展“人生理想”主題教育活動和各類文體活動，取得了全?！皬娛直被@球賽冠軍、首屆“共青杯”四人足球賽冠軍、體育文化節板報一等獎、啦啦操一等獎、“十月詩會”二等獎、第八屆寢室文化藝術節優秀組織獎等多項優異成績。
學院積極創新學生課外科技活動機制，以大學生“挑戰杯”為突破，以學校學生科技立項活動為依托，不斷提升學生專業技能。 2012年，我院學生在各類學科競賽中共榮獲國家級獎項22人次、省部級獎項31項、校級獎項100余項。特別是在2012年中，我院師生參加第三屆中國大學生服務外包創新創業大賽獲三等獎，大學生“挑戰杯”創業計劃競賽銅獎的好成績。我院分團委被評為全校 “科技活動先進分團委”。
學院積極開展學生就業工作，截止2012年11月份，本科生畢業生總就業率為93.65%（其中計算機與科學技術專業120人，就業率94.17%；通信工程專業畢業生60人，就業率88.24%；網絡工程專業畢業生64人，就業率98.44%），研究生總就業率為95.16%，取得了較好成效。
五、加強黨建和思想政治工作，繼續實施“人才”工程，著力提升師資水平
學院繼續推進“為民服務創先爭優”活動。通過支部工作要點計劃和總結、管理人員履職分析和黨員雷鋒精神踐行等活動，推動爭優創先常態化、長效化建設。
深入開展“基層組織建設年”活動。認真做好基層黨組織換屆選舉工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。有計劃地發展黨員，切實抓好以青年教師和二、三年級學生為重點的黨員發展工作。 全面推進學習型黨組織建設。做好學習、宣傳、貫徹十八大會議精神的工作，增強師生員工政治意識、責任意識和大局意識，營造良好氛圍，推動學院各項事業發展。
六、開展豐富多彩的工會活動，切實關心學院每一位教職工
學院班子高度重視基層工作，關心學院教職工生活。每位院領導都聯系一個基層工會小組，一年來，看望生病教職工10余人次，慰問離退休職工18人次。
學院組織全體教職工召開教職工暨工會會員大會，組織全院教職工舉行拔河比賽，“計通學院我的家”團拜會、文藝匯演、趣味游藝活動等形式多樣的活動來不斷加強學院文化建設，讓計通學院真正充滿活力，具有吸引力、凝聚力。
學院分工會按照“以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學院的民主管理，以為教職工辦實事為己任,努力為大家排憂解難”的工作思路。經過全體工會會員的共同努力，2012年被湖南省教育工會評為“芙蓉標兵崗”光榮稱號。
我們堅信，只要學院上下團結一心，聚集全體教職員工的智慧，面向學校的轉型發展目標，對計通學院的學科建設、人才培養、師資隊伍和科學管理進行全面規劃，對學院的發展做出戰略性安排，圍繞人才培養、科學研究、服務社會三大職能，苦練內功，不斷提高核心競爭力，就一定會實現計通學院新的跨越和可持續發展。
計算機與通信工程學院黨委
計算機與通信工程學院
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