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各黨支部：

現將《中共長沙理工大學計算機與通信工程學院委員會黨的群眾路線教育實踐活動總結報告》印發給你們，請各黨支部、各部門認真閱讀，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的成果。

附件1：計算機與通信工程學院黨的群眾路線教育實踐活動總結

計算機與通信工程學院

二〇一四年三月十三日

附件1：

計算機與通信工程學院深入開展黨的群眾路線教育

實踐活動總結報告

按照黨中央的統一部署，根據校級黨委的統一要求，計通學院從2014年3月開始，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。教育實踐活動開展以來，學院各個環節工作推進有序，通過教育實踐，較好地解決了學院領導班子和黨員領導干部在“四風”方面存在的突出問題，教育實踐活動的各環節平穩順利推進?，F將我院關于開展教育實踐活動的工作匯報如下：

一、認真準備，嚴格要求，圓滿完成階段性任務

學院及時組織召開全院動員大會，傳達上級精神，進一步提高學院黨員和群眾對這項活動的認識，統一思想認識。通過教育動員，全體黨員、群眾特別是領導干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。

1、全面動員部署。在校級黨委召開教育實踐活動動員部署會議后，學院黨委于3月10日召開了班子會議，認真研究，及時結合實際制定了學院教育實踐活動實施方案，成立了教育實踐活動領導小組和工作小組，確?；顒釉鷮嶉_展，明確了工作職責和任務。并于3月18日在理科樓B311召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，副校長葉澤教授出席會議并講話，學校黨的群眾路線教育實踐活動督導組第四工作組組長劉安生、成員雷理成、謝滿清到會指導。計算機學院全體教師黨員參加了此次大會。副校長葉澤對學院高度重視此項工作給予了充分肯定并對學院開展好此次教育實踐活動提出了明確要求。

2、深入學習討論。學院黨委領導班子召開了6次專題學習會和3次專題研討會，重點學習傳達了習近平總書記一系列重要講話精神。4月15日副校長葉澤教授為全院教職工黨員上黨課，講解黨的群眾路線理論，闡述了“本領恐慌”和“勇于擔當”以及兩者之間的關系。4月22日黨委書記付宏淵教授為學院全體教職工黨員做題為《黨風、學風、校風與師德修養》的輔導報告。報告結合黨的群眾路線教育實踐活動，深入地分析了強黨風、學風、校風的關系。并結合自身調研所掌握的情況，結合我校的發展歷史和現狀，分析了高校教育質量面臨的問題并暢談了自己對高校治理的思考。4月下旬，各系黨支部舉辦專題講座、組織集中學習、開展專題研討等形式，深入學習了中央精神、黨章和習近平總書記一系列重要講話精神，學習教育實踐活動學習讀本。據不完全統計，各支部專題學習6次，集中學習4次，專題研討2次。

3、廣泛征求意見。分層次召開群眾座談。共召集教授代表、青年教師、博士代表、學生代表、中層干部代表一共五次座談會。班子成員內部、班子與聯系系部之間廣泛開展談心交流活動，廣泛征求各方面對學院領導班子整體以及個人的意見和建議，結合不同的座談會，在會議現場共計發放《計通學院領導班子及班子成員測評表》82份，回收70份，累計收到11個方面，106條意見和建議，教職工也分別對院屬各系、各支部的主任、副主任、支部書記等個人進行了民主評議，提出意見建議124條。

4、召開民主生活會。7月11日，學院在理科樓B502召開了黨的群眾路線教育實踐活動領導班子專題民主生活會。副校長葉澤、機關黨委副書記劉安生及學校第四督導組全體成員出席了本次會議。專題民主生活會緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主題，在會上，班子成員坦率發言、勇于開展了批評與自我批評。葉澤副校長進行點評，肯定民主生活會所取得的成效，但也敦促班子成員進一步思考享樂主義和形式主義方面存在的問題，要為學生和教師帶來發展的空間，實現計通學院可持續性發展，切不可‘為官不為’?！?/span>

按照學校統一部署，學院各系支部于8月底分別召開專題組織生活會，省委第三督導組副組長范志超、成員劉洪秋現場指導了計科系的專題組織生活會，督導組對計科系專題組織生活會給予充分肯定。

5、制定整改方案，落實整改責任

學院黨委領導班子認真對待整改落實工作，多次專題討論研究整改方案和工作計劃，共同起草了《計算機與通信工程學院領導班子整改方案》，把責任分解，落實到人，確保各項整改措施落實到位。屬于班子集體解決的事項，由學院黨委書記、院長為第一責任人；屬于各分管院領導的事項，由分管院領導為第一責任人，立足全局，堅持分工不分家。

對整改情況，實行領導班子成員間監督和群眾監督相結合，對不能按要求、對重點、難點問題及時進行督促，督促其盡快落實。對學院領導班子的整改措施，通過會議、上網公布，自覺接受全院師生的監督，隨時聽取廣大師生的意見和建議。

6、完善體制機制，制定規章制度

學院圍繞建立健全反對“四風”、改進作風的各項規章制度，完善廉政風險防控體系建設。著力解決突出問題，對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度，完善體制機制。從促進學院科學發展的需要出發，積極穩妥地推進體制機制創新和規章制度建設。從推動學院各項工作發展的需要出發，按照要求，結合我院實際工作情況，擬制定以下制度，即；

——《計算機與通信工程學院黨政聯席會議制度》

——《計算機與通信工程學院領導班子工作運行機制》

——《計算機與通信工程學院黨政領導深入課堂、深入宿舍工作制度》

——《計算機與通信工程學院實驗中心人員績效分配考核辦法》

——《計算機與通信工程學院實驗儀器設備使用與管理辦法》

——《計算機與通信工程學院黨政領導聯系教學系部工作辦法》

二、聯系實際，精心策劃，切實突出學院特色

學院黨委領導班子全面貫徹群眾路線教育實踐活動的要求，結合計通學院科研工作特色，在全面完成規定動作的基礎上，扎實抓好“自選動作”，豐富了學院教育實踐活動內容，提升了活動實效。

1、活動緊密聯系科研工作

在教育實踐活動過程中，學院黨委領導班子和各系、各支部緊密結合科研的工作實際，把教育實踐活動與各系、各支部科研工作結合起來，與群眾切身利益結合起來，既促進了科研工作，又解決了實際問題。在群眾路線教育實踐活動中，學院加大師資隊伍建設，實施人才戰略，鼓勵創新團隊，抓好學術梯隊，取得了顯著的成績，學院教職工黨員成功申報了國家自然科學基金項目4項，湖南省科技廳項目2項，湖南省自然科學基金1項，湖南省教育廳重點項目1項，湖南省教育廳青年項目1項，湖南省教育廳一般項目4項，湖南省科技進步二等獎一項，科研工作得到較大提升。

2、思想引領、氛圍營造獨具特色

結合學院師資結構的特點，開展了一系列獨具特色的教育實踐活動。

多舉措鼓勵潛心教學的教師：設立學院教師愛崗敬業獎，并通過學院官方網站、微信平臺積極宣傳教書育人的典型，在教師中大力弘揚師德師風，正面營造良好的尊師重教的氛圍。

全方位調動青年教師的積極性。成立計通學院教職工青年工作部，并成功舉辦了“青椒杯”羽毛球比賽、素質拓展活動、讀書交流活動等，豐富教師課余文化生活，培養青年教師的歸屬感和榮譽感。各系支部則分別組織開展青年博士、新進博士專題教育活動；

定期組織優秀教師公開課、示范課，堅持實行青年教師導師制，充分發揮中老年教師傳、幫、帶作用，采取觀摩、助課、隨堂聽課等形式培養，組織廣大青年教師深入切磋教學技藝，交流教學經驗和方法，鼓勵廣大青年教師參與學院教學改革與研究，既創新了學習形式，又豐富了活動內容。

3、狠抓教風學風建設

在“學習教育、聽取意見”環節，學院教風學風問題凸顯。結合學院實際情況，成立了以學院院長和書記為組長，以分管教學工作的及學生工作院領導為副組長，各系部主任和黨支部書記為組員的教風學風建設領導小組，領導小組明確分工，負責落實學院教、學風建設的各項措施，確保實現教風建設的各項目標。做好教學管理工作，深入課堂、深入學生、深入教師，經常溝通教學工作信息，通報教學過程中發現的問題，并制定聽課制度、參加教研活動制度、教學質量監控的領導負責制、領導聯系班級制度等制度。目前，在群眾路線活動的前期階段中所反映出來的現象已經得到明顯的改觀，例如：研究生學風建設正在逐步落實、考風考紀制度正在逐步完善、監考老師監考過程中未出現遲到、接聽電話、 發短信的現象、學生考場違情況已得到明顯的改觀。學院將進一步加強和完善各主要教學環節質量監控制度建設，科學、合理、公正評價教師教學工作，規范教師的教學行為，養成良好的教學行為習慣。

三、依靠群眾，扎實推進，教育實踐活動取得實效

這次教育活動，學院黨員領導干部圍繞“四風”問題，緊密結合自身實際，認真進行對照檢查和整改，取得了明顯成效。

1、較好地反思了“四風”方面存在的問題，進一步增強學習的自覺性

在活動過程中，院領導班子反思了黨性修養鍛煉不夠的表現：理想信念不夠堅定；大局意識不強、宗旨意識不牢等。也一致認同要加強理論學習、轉變工作作風的緊迫性與必要性，切實增強履職能力。領導班子成員要堅持理論學習，根據工作需要和自身實際，擬定學習計劃，要求班子成員堅持每月讀一本好書，每周讀一篇好文章，經常性了解時政，每月黨政聯席會上設立交流專題，不斷提高班子成員的思想政治素質。

2、較好地解決和疏理了群眾訴求，進一步維護了群眾切身利益，升華了團結奮進的思想境界

加強班子整體合力，開拓思路，堅決克服畏難情緒，全力以赴促發展。建立和完善激勵機制，一是明確崗位職責，制定崗位考核目標，健全崗位目標監督考核機制，獎勵優秀教職工。二是調動各方面的積極性，優化學院酬金分配體系，確保在酬金分配上不搞一刀切。三是把有限的資金用在刀刃上，開源節流搞建設，增收節支謀發展。加強學院內涵建設，推動學科事業發展，為師生提供更好的發展平臺；引培結合加大師資隊伍建設，加強高層次人才引進工作，積極推進創新團隊建設，建設一支高水平的師資隊伍。

3、較好地解決了作風建設方面存在的問題，進一步弘揚了我黨的優良傳統

通過群眾路線教育實踐活動，全院領導以及黨員干部查擺了思想作風和工作作風上存在的問題和不足。比如，作風不扎實、大局意識不夠強；作風不深入，與群眾打成一片不夠，深入基層不夠等等。明確了學院領導班子必須嚴格按學校、學院各項制度辦事，絕不違反學校的各種財務規定，不搞特殊化。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想，班子成員要嚴控各種接待開支，認真執行學校關于專家接待的標準，規范個人職務消費行為，力求把有限的資金和資源用在學院事業發展的刀刃上。

4、較好地提出了切實可行的整改措施，進一步激發了黨員干部的進取精神

按照開門搞整改的原則，建立整改全過程群眾監督機制，形成整改方案由群眾“督”、問題解決由群眾“銷”、體制機制完善由群眾“審”、活動成效由群眾“評”的監督體系，充分發揮教代會的作用，確保教育實踐活動中群眾反映強烈的問題得到有效解決；對“固化”的問題進行掛號，對每個問題認真研究，切實采取有針對的舉措加以整改，并建立問題處理信息發布機制和問題處理全程追蹤制度；對于整改工作中形成的有效措施和好的做法，結合建章立制工作，形成科學、合理、有效的規章制度，形成長效機制，鞏固整改成果，推動學院發展。

中共計算機與通信工程學院委員會

二〇一四年十月二十日