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第一章　 總則

第一條 為貫徹落實教育部 “高等學校教學質量和教學改革工程”有關文件精神，進一步深化教學改革，提高本科教學質量，更好地掌握學校教學第一線的實際情況，加強對教學工作的信息反饋，及時掌握教學運行狀態，進一步完善教學質量保障體系，充分調動教與學兩方面的積極性、主動性和發揮學生參與教學管理的作用，特制定此管理辦法。

第二條　　學生教學信息員隊伍的組建，有利于進一步建設良好的教風、學風；有利于學校及時了解教師與學生的教與學狀況，了解學生對學校教育教學、后勤保障等方面的意見和建議，建立起師生之間的“信息快捷通道”。學生教學信息員制度將在反映課堂教學動態、促進教師教學水平、了解學生學習狀況、促進我校教學質量的提高等方面發揮重要作用。“學生教學信息員隊伍”是為學院教學工作提供信息的組織。主要從事教學第一線信息（包括教學改革、課堂教學、專業設置、教風建設、學風建設等）收集、信息反饋，為學校的教學工作提供有價值的意見和建議。

第二章 教學信息員的選拔

第三條 教學信息員的條件

教學信息員在我院在校學生中選拔。教學信息員要思想進步，誠實公正；學習態度端正，成績良好；責任心強，觀察事物細致；團結協作精神強，善于聯系老師和同學，能代表同學反映意見；有一定的分析問題能力和文字表達能力。學生教學信息員聘任期1年，可連聘連任。

第四條 教學信息員隊伍的組成

按照年級、專業設立學生教學信息員。原則上在每個系的一、二、三年級各專業中聘任，每年級每個專業一名，學生教學信息員由本人提出申請，班級推薦，學院審核批準。

第三章 教學信息員隊伍的工作職責

教學信息員應本著對工作認真負責、實事求是的態度，及時收集日常教學過程中的有關信息和廣大學生對教學的合理化要求和建議，并及時、客觀、公正地向教務辦反映，同時將學校有關信息和處理意見及時反饋給學生，做好學院教學管理部門與學生、教師與學生之間紐帶與溝通工作。

第五條 教學信息員的職責

教學信息員應收集的信息包括以下內容：

（1）收集反映學生對任課教師的教學態度、教學水平、教學方法與手段的意見和建議；

（2）收集學生對任課教師課堂教學、輔導答疑、作業、實驗、實習、課程論文（設計）、畢業論文（設計）等教學環節的意見和建議；

（3）收集反映教師在課堂教學過程中的問題，如無故漏課、調停課、上課遲到、提前下課、上課過程中接打電話、在課堂講授與教學無關的內容等情況；

（4）及時反映學生的聽課（包括到課率、課堂紀律、課堂氣氛、學習效果等）、實驗實習、作業、考試等情況；

（5）及時反映學生在學習負擔和學習效果方面存在的問題，反映有關學生學風方面的情況；

（6）反映教師在學生考試中存在的如隨意漏題，監考不認真負責等情況；

（7）協助學校開展教風、學風情況調查工作，及時反映教師在教學中的先進事跡，推薦優秀教師典型，協助學校開展教師教學質量評價工作；

（8）按時參加學院組織和學生教學信息員會議及各項活動等。

第四章 教學信息員的管理

第六條 學生教學信息員制度由教務辦負責組織，各系（部）負責協助實施。信息員應定期將收集的信息向學院教務辦匯報。

第七條 學生教學信息員填報《教學信息員反饋意見表》（見附件），每2周（雙周周二下午）將反饋信息以書面形式交學院教務辦，有特殊情況也可隨時反映。

第八條 學院每月將信息員提供的信息進行歸納整理，形成綜合信息，向學院匯報。遇有特殊情況，及時處理學生反映信息。

第九條 學院將定期(暫定每雙月)召開教學信息員會議，總結工作，交流經驗，以更好地發揮學生教學信息員的作用。

第九條 每學期放假前的1個月，學院召開學生教學信息員座談會，教學信息員要對本學期工作進行書面總結，同時教學信息員交流工作經驗，增進感情。

第五章 教學信息員的獎懲

第十條 學院教務辦建立教學信息員工作檔案，記載學生教學信息員工作情況。對表現出色、成績突出的學生教學信息員，授予“優秀學生教學信息員”稱號和物質獎勵。

第十一條 學生教學信息員應認真履行職責，積極主動完成所承擔的任務。對于長期未能履行其職責者，將給予批評乃至解聘。

本決定自發布之日起執行。

計算機與通信工程學院

二0一二年九月十一日