課程設置教學任務的要求
發布時間: 2010-10-19 11:22:29 瀏覽量:
各學院（部）：
1、 做教學任務時，必須在根據環節周次自動計算排課周次前打鉤。
2、 少課時的專業課可以分段（如1-9周，10-18周）集中安排（主要考慮科研任務重的教師），但必須考慮課程的先行后續問題，考慮每個行政班的周學時（原則上周學時不超過30學時）及每學期從第一周到期末課程安排都均衡。少課時的公共課不在考慮之列。
3、 同專業有平行教學班的課程，盡量不要安排同一位教師任課。
4、 不同性質的課程（指考試與考查、必修與選修）盡量不要做合并班處理。
5、 不同年級開設的課程盡量不要做合并班處理。
6、 同一課程不同學院的專業開設，盡量不要做合并班處理。
7、 每個專業每學期開設的課程不宜太多。
8、 做教學班時，必須考慮實踐教學進程一致。
9、 除藝術類、英語課、體育課外，其他課程原則上采用合班教學，主要基礎課不超過2個行政班，專業課不超過2個行政班，合班人數不宜超過120人，特殊情況必須報教務處批準后處理。
10、 除設計藝術學院所有專業和土建學院的城市規劃、建筑學部分課程可以4節連排外，其他專業原則上2節連排。
11、 每個教學班原則上只安排一個任課教師。
12、 除人文與科學類選修課及重修班可以安排到晚上外，其他課程原則上不安排在晚上。
13、 做任務時盡量不要把教師的排課要求輸入教務信息管理系統，最好以紙質形式報教務科。
14、 第9周前做好任務并落實每個教學班的任課教師，新教師第一次上課要報質量評估辦公室按規定辦理相關手續。
教務處
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