計算機與通信工程學院2012年工作思路及上半年工作要點
發(fā)布時間: 2012-02-27 16:56:16 瀏覽量:
2012年是全面鞏固“十二五”規(guī)劃良好成果，進一步加快推進規(guī)劃實施的關鍵之年，也是學校確定的“學風建設年”。本年度學院工作的指導思想是：堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針；以“抓學風、建平臺、促發(fā)展”為宗旨，堅持以學風建設為抓手，緊密圍繞人才培養(yǎng)這一核心工作，提振教風，加強“本科教學工程”建設和信息化平臺建設，全面提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平；進一步加強專業(yè)建設和課程建設，深化改革，強化學生核心競爭能力的培養(yǎng)；強力推進創(chuàng)新平臺和團隊建設，以學科建設為龍頭，加大優(yōu)秀人才培養(yǎng)和引進力度，打造高水平師資隊伍，推動科研創(chuàng)新能力和服務能力的快速提升；進一步解放思想、轉變觀念、搶抓機遇、真抓實干，迎難而上，加速推進學院發(fā)展，為學院實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃年度目標任務譜寫新章。
為此，學院安排如下重點工作：
一、深入開展“學風建設年”活動，加強學院專業(yè)建設和課程建設，嚴把教學關，著力提高人才培養(yǎng)質量與育人水平
工作思路：緊緊圍繞高水平教學研究型大學建設目標，切實把學風建設作為學校內涵建設的戰(zhàn)略抓手。繼續(xù)深化以提高培養(yǎng)質量為核心的教育改革，做好各專業(yè)的建設工作，規(guī)劃人才培養(yǎng)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和課程體系。以“計算機科學與技術”國家第二類特色專業(yè)建設和“軟件工程”新專業(yè)建設為契機，積極探索創(chuàng)新型人才的新的培養(yǎng)模式；以提高學生的創(chuàng)新能力和工程實踐能力為著力點，完善教材和實踐基地建設，不斷推進實踐教學，強化學生核心競爭能力的培養(yǎng)。進一步推進“本科教學工程”,基本實現(xiàn)教學過程信息化，努力形成優(yōu)良學風與教風，著力提高人才培養(yǎng)質量與育人水平。通過推動教學方法改革和教學手段創(chuàng)新、加強教學質量督導和監(jiān)控、完善質量保障體系、實行過程管理等有效措施，確保人才培養(yǎng)質量，圓滿完成年度工作目標。
年度工作目標：力爭本年度新增省級教改項目2項，在教學研究刊物發(fā)表教學改革論文10篇以上。新增省級創(chuàng)新性實驗項目2項，校級創(chuàng)新性實驗項目5項以上。力爭新增省級教學成果獎1項。省級青年教師教學能手獎1個，新增省級優(yōu)秀基層組織1個。著手網(wǎng)絡工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向的改造工作，進一步完善和推進“程序設計類課程機考”工作。
具體工作與措施：
1.全面實施課程負責制，認真組織課程負責人及主講教師的考核工作，同時將課程考核與教學評優(yōu)相結合，充分發(fā)揮課程教學的考核作用。
2.繼續(xù)做好國家第二類特色專業(yè)的建設工作和年度檢查工作，加強對各項在建“質量工程”項目的監(jiān)督與過程管理，抓好各類項目建設成果轉化為優(yōu)質教學資源工作，更好地發(fā)揮優(yōu)質教學資源的育人作用。
3.進一步深化課程考試改革，加強考風建設，促進學風建設。每個專業(yè)有1門專業(yè)課程實施課程考核改革，并完成部門核心課程試題庫建設。繼續(xù)推動程序設計類課程考核改革，實現(xiàn)考核方法以機試為主，真正實現(xiàn)考教分離。
4.充分利用現(xiàn)代信息技術，進行網(wǎng)絡教學資源建設，基本實現(xiàn)教學過程信息化，同時為廣大師生提供免費的優(yōu)質教學資源。
5.以教育部關于“十二五”期間實施“本科教學工程”的意見為指導，組織各系充分調研各自課程的特點，并制定主要教學環(huán)節(jié)質量標準。
6.做好校內ACM大賽的宣傳，招生、培訓和選拔工作，力爭獲得優(yōu)異的比賽成績。積極營造較好的科技創(chuàng)新氛圍，進一步改善大學生創(chuàng)新實踐條件，以滿足學生課外學習、科技創(chuàng)新、學科競賽等需要。
7. 加強對課程設計和畢業(yè)設計的質量管理，完善各項相關管理條例，積極探索新的管理方案，建設較為完善的課程設計和畢業(yè)設計質量監(jiān)控體系，以期有效、穩(wěn)定地提高課程設計與畢業(yè)設計質量，進一步提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
二、進一步加強學科建設，全面提升學科水平，努力擴大研究生培養(yǎng)規(guī)模、提高研究生培養(yǎng)質量
工作思路：以建設省級重點學科、沖擊一級學科博士點為目標，以培養(yǎng)高水平人才為根本，瞄準國內外前瞻性、前沿性和戰(zhàn)略性研究領域，加大人才引進力度，加強基礎理論和應用研究，努力實現(xiàn)“匯聚學科梯隊、凝練學科方向、構筑學科基地、創(chuàng)造標志性成果”學科建設任務。根據(jù)學校統(tǒng)一部署，努力擴大研究生特別是專業(yè)學位研究生招生規(guī)模；嚴格研究生培養(yǎng)過程管理，積極創(chuàng)造條件，鼓勵年輕博士參與指導研究生的科研實踐，提高研究生培養(yǎng)質量。加強國際交流，利用我院引進高水平人才的契機，為年輕博士出國（境）進行科研交流創(chuàng)造條件。
年度工作目標：以“計算機應用技術”重點預備學科建設和高水平人才引進促進學科建設項目為平臺和突破口，發(fā)展優(yōu)勢方向、保持特色方向、培育新生方向，在鞏固發(fā)展已有的優(yōu)勢方向并在此基礎上形成特色。圍繞落實學院“十二五”規(guī)劃目標任務，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，做好迎接2012年湖南省學位與研究生教育評估的各項準備工作；積極做好本年度研究生招生工作，爭取研究生招生規(guī)模有較大幅度的增長。
具體工作與措施：
1．進一步建好“腦機接口及腦信息處理”、“圖像處理及模式識別”、“嵌入式系統(tǒng)及傳感器網(wǎng)絡”等研究型實驗室。
2. 積極開展國內外學術交流活動，特別是重視參與一流的國際會議，建立與國際知名研究機構和學者的聯(lián)系并進行有益的學術交流活動。組織或參與組織1～2次知名的國際會議、高水平的國內學術會議、以及國內外的各種重要的學術交流活動。
3.認真做好特聘教授的引進工作，通過特聘教授的帶動，提高學科在國內外的影響力。
4．完成學校研究生部下達專項工作，以及研究生答辯、工程碩士生復試、招生宣傳、教學組織等各項常規(guī)工作。完善學院研究生教育管理有關機制（研究生淘汰機制、招生宣傳機制、培養(yǎng)質量保障機制）。
5．召開學院研究生導師研究生教育工作會議，強化研究生導師的責任意識，強調研究生導師的科研業(yè)績；明確科學學位、專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)要求。加大研究生招生宣傳力度，將招生宣傳作為日常性的工作開展，提高生源質量，擴大研究生（特別是工程碩士生）招生數(shù)量，優(yōu)化學術型與專業(yè)學位型研究生的比例。
6．以迎接2012年湖南省開展的研究生過程質量評估為契機，根據(jù)省學位辦和學校研究生部的要求，做好學院現(xiàn)有學位點和研究生教育的診斷性評估等迎檢準備。加大研究生學風建設、科研條件建設、撥尖碩士生培養(yǎng)的力度。
7．加強與IT企業(yè)和科研院所合作，加大開展進行研究生實踐能力、創(chuàng)新能力、科研能力培養(yǎng)的平臺建設的力度。
8．加強研究生教育師資建設，進行研究生教學中新開課程和雙語課程的師資培養(yǎng)，選拔一批擁有博士學位的青年教師作為碩士生副導師。
三、進一步加大科技平臺建設力度，推動科研創(chuàng)新能力，提升科技競爭力
工作思路：認真落實學院制定的“十二五”發(fā)展規(guī)劃，積極應對學校進一步轉型發(fā)展下的復雜局面，在緊密圍繞學院科研目標核心任務開展工作的同時，逐步強調提升科研創(chuàng)新能力與科技服務影響力的工作側重；進一步強化廣大教師的科研責任意識及價值導向意識，結合學校“學風建設年”活動的部署，切實提高專業(yè)教學中的科研含量及專業(yè)視野；不斷拓寬研究領域，夯實科研積累，培育計算機、通信學科及交叉領域內科技發(fā)展新的增長點。
年度工作目標：進一步整合院內科研力量，優(yōu)化國家級項目申報中科研團隊的人才結構并加大調控力度，密切團隊成員的學術關聯(lián)度；積極拓寬合作領域，力爭年進院科研經(jīng)費增長20%以上；積極謀劃省級重點實驗室或工程研究中心等科研平臺的籌建；積極培育更多的科技成果，大力提升成果的源頭創(chuàng)新能力及應用推廣價值。
具體工作與措施：
1．做好國家自科、省自科基金及省市科技計劃等縱向項目的申報立項工作；定期針對年輕博士及科研骨干開展學術研討，積極挖掘科研潛力，力爭在高水平論文上有較大突破。
2．加強對外學術聯(lián)系，提高新領域的科研追蹤能力。積極發(fā)送年輕博士申報國家留學基金、國內訪學等各項資助，條件許可的情況下，有計劃地開展對外學術交流及合作研究。
3．強化高級職稱人員的科研參與意識，積極創(chuàng)造條件，引導高級職稱人員特別是正高級人員積極參與國家級項目的申報和研究，強調高級職稱人員的科研職責，要求每年在論文、項目申報等科研工作中有新的進展。
4．積極拓寬產(chǎn)學研合作渠道，加大與行業(yè)的聯(lián)系；在網(wǎng)絡與信息安全、模式識別與圖像處理、物聯(lián)網(wǎng)及傳感網(wǎng)等領域內，力爭更多的科技成果得到轉化，增強學院服務地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力。
5．加大學院腦機接口、無線網(wǎng)絡與服務兩個科研團隊的目標考核與管理力度，積極引導新進博士充實到科研隊伍中來。
6.結合學院科研平臺的建設部署，健全學院設備、資源及場地的使用與管理手段，為科研項目的實施提供平臺支撐。
四、進一步加強實驗中心建設、強化學生創(chuàng)新意識和實踐動手能力的培養(yǎng)
工作思路：根據(jù)學院關于教學實驗中心“三統(tǒng)一”的管理原則，建立新的中心組織架構，優(yōu)化硬件技術部、軟件技術部在理科樓B區(qū)、綜合實驗樓的資源布局，明晰中心的管理流程及實驗人員的崗位職責，提升教學實驗中心的服務能力。
年度工作目標：完善中心的管理制度及人員崗位職責條件，理順中心與學院、專業(yè)系部的業(yè)務流程；加大專業(yè)實驗室的硬件投資與建設力度，在實驗室致力于打造基礎教學實驗平臺、學生科學創(chuàng)新平臺和學科科研平臺建設；落實責任實驗室的建設任務與發(fā)展模式；積極申報省級教學實驗示范中心，謀劃中央地方共建實驗室建設任務。
具體工作與措施：
1．做好軟件實驗在綜合實驗樓開展的各項準備工作，保證實驗任務順利開展和落實。
2．完善實驗室人員崗位職責，理順人員的績效管理與考核流程。
3．分批次逐步更新專業(yè)實驗室的硬件設備，改善專業(yè)實驗室的工作條件。
4．與各專業(yè)系部積極溝通，健全并落實責任實驗室建設與發(fā)展的規(guī)章制度。
5. 充分吸納“雙師型”人才、年輕博士投入到實驗室建設工作，制訂相應的考核辦法，創(chuàng)建中心開放的用人環(huán)境，以提升實驗室的技術實力。
五、進一步加強學生管理工作，全面培養(yǎng)思想道德素質過硬、實踐能力較強、創(chuàng)新精神突出、人格健全的合格大學生
工作思路：按照學校“保底線、求發(fā)展、強特色、抓學風、見成效”的總體要求，以校院兩級管理試點為契機，堅持“依靠人、發(fā)展人、服務人”的工作理念，以就業(yè)為導向，以學風建設為中心，在運行兩個機制的基礎上，科學規(guī)劃七個體系，全面培養(yǎng)思想道德素質過硬、實踐動手能力較強、創(chuàng)新精神突出、人格健全完善的ＩＴ行業(yè)高級復合型人才。
年度工作目標：進一步完善學院領導、系書記、輔導員、班主任多層級的學生工作運行機制及專業(yè)教學與學生工作的良性互動機制，整合學院各方力量，進一步充實大學生思想政治理論培訓體系、學風督導與養(yǎng)成教育監(jiān)察體系、發(fā)展性心理健康教育體系、自籌獎學金和貧困生資助體系、專業(yè)技能拓展體系、就業(yè)指導體系、科技創(chuàng)新活動體系，促使學院學風根本好轉。進一步拓展就業(yè)市場，加強大學生創(chuàng)業(yè)教育，組建1-2個大學生創(chuàng)業(yè)公司。
具體工作與措施：
在完成好常規(guī)工作的基礎上，以“完善機制、充實體系、狠抓學風”為核心工作，具體工作與措施如下：
1、進一步明確各系在學生工作中職責與作用，建立輔導員聯(lián)系系部制度，完善學院領導、系書記、輔導員、班主任多層級的學生工作運行機制。
2、建立以教學與學工為主體的人才培養(yǎng)專題會議機制，促進專業(yè)任課教師與年級輔導員、班主任的溝通，形成課程學習的三人督導小組，構建專業(yè)教學與學生工作的良性互動機制。
3、鼓勵專業(yè)教師參與學生思想引導，構建“團校-入黨積極分子培訓——預備黨員培訓”三級思想教育理論培訓體系，精心設置團校和黨校課程，進一步規(guī)范黨員發(fā)展程序，建立學生黨員考核指標體系，深入推進學生黨員“1+X'項目工程，完善學生黨支部組織生活建設，全力推進學生思想道德素質建設。
4、成立學院學風督查領導小組，組建學院學生學風督察隊和宿舍文明督導小組，完善班級課堂日報表制度，形成多層次、全面覆蓋的學風與養(yǎng)成教育體系。
5、充分挖掘“E站心晴”成長輔導室的內涵和功能，實現(xiàn)心理健康教育和日常大學生思想政治教育的結合，通過開展“知識性教育、咨詢型服務和良好行為訓練” 三方面的工作，構建以適應教育、情感處理、網(wǎng)癮預防、專業(yè)學習心理調適、專業(yè)思維品質培養(yǎng)、大學生發(fā)展規(guī)劃指導、就業(yè)心理準備與調適、感恩心理為主要內容的發(fā)展性心理健康教育體系，使發(fā)展性心理健康教育覆蓋全體學生的學習生活全過程。
6、充分挖掘校友和社會資源，建立學院自籌獎學金和貧困生資助體系，做好“IT之星”獎學金、藍天國防獎學金等獎項的實施方案。
7、引入系部專業(yè)優(yōu)勢，明確每個專業(yè)的專業(yè)技能拓展目標和實施方案，進一步完善專業(yè)技能拓展體系。
8、進一步加強就業(yè)指導，構建“全員參與、分年級指導、關鍵環(huán)節(jié)突破”的就業(yè)指導體系；鼓勵在校學生創(chuàng)業(yè)，組建大學生創(chuàng)業(yè)公司；進一步拓展就業(yè)市場，促進學生就業(yè)工作再上新臺階。
9、規(guī)范Jave技術聯(lián)盟、3Ｇ協(xié)會、嵌入式基地等專業(yè)學生社團的運行，建立2-3個大學生科技創(chuàng)新基地，聘請校內外科技創(chuàng)新導師，推進在校學生入駐實驗室，舉辦第八屆計算機科技文化節(jié)，開展首屆IT職業(yè)能力測試和辦公應用軟件技能大賽，全面推進“IT精靈舞動計劃”， 完善大學生科技創(chuàng)新活動體系。
六、加強黨建和思想政治工作，關心教職工生活，為學院快速發(fā)展提供堅強的政治保障
工作思路：進一步貫徹落實學校第二次黨代會精神，切實加強黨的建設和思想政治工作，扎實推進學院學習型黨組織的建設工作，并按照學校工會要求進一步加強學院工會工作，積極創(chuàng)新，服務好學院的教學、科研等工作，為學院“十二五”規(guī)劃實施提供堅強的政治保障。緊密圍繞學風建設，組織全院師生大討論。以培養(yǎng)合格人才為目標，積極推動基層學習型組織建設與創(chuàng)新爭優(yōu)，加強學習，理清思路，抓住重點，務實工作，努力探索當今時代教師和學生的崇高價值取向。為營造優(yōu)良的院風、學風、教風構建濃厚氛圍，著力提高人才培養(yǎng)質量與育人水平，達成優(yōu)良的計通學院文化。
具體工作與措施：
1.堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實學校第二次黨代會精神。以學校“學風建設年”為契機，積極開展學風建設專題研討，推動學院師德建設，。
2.進一步推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和學院學習型黨組織建設，提高黨員干部的理論素質和黨性修養(yǎng)，調動全體教職員工的工作積極性，為推動學院科學發(fā)展、促進中心任務完成提供動力和保證。
3.集中開展形勢政策宣傳教育。在學院黨員干部中大力倡導愛崗敬業(yè)、團結合作和奉獻精神，進一步統(tǒng)一思想和行動，引導學院教師正確領會學校精神、深入貫徹落實科學發(fā)展觀的要求和學校學院發(fā)展的總體規(guī)劃，為學院“十二五”規(guī)劃方案的實施提供政治保證。
4.進一步加強學院領導班子的黨風廉政建設，著力完善學院黨風廉政建設制度，切實解決教職工反映的突出問題，從作風上，切實保證黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。
5.以創(chuàng)建“全國模范職工小家”為目標，進一步加強學院工會建設；不斷完善院級教代會制度，加強院務公開，推進民主管理。
6.在學院成立研究發(fā)展辦公室，打造對外業(yè)務拓展平臺，從多種途徑想辦法提高學院教職工待遇。
計算機與通信工程學院
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