計算機與通信工程學院2014年工作思路及上半年工作要點
發布時間: 2014-03-10 14:50:54 瀏覽量:
2014年是學校完成“十二五”建設發展規劃的沖刺之年。本年度學院將認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力加強教風、學風和工作作風建設。堅持走內涵式發展道路，深化內部管理體制改革。進一步解放思想，真抓實干，為盡快實現“十二五”建設發展規劃目標和加快建設特色鮮明的高水平教學研究型大學而不懈奮斗。
為此，學院安排如下重點工作：
一、以工程教育認證為契機，加強專業內涵建設，深化教學改革，全面提高人才培養質量。
工作思路：依據《工程教育認證標準》，貫徹執行學校2014年的教學工作要點，以專業建設為重點，進一步深化教學改革，大力加強“本科教學工程”建設，落實教學質量監控與教學反饋的相關制度，加強學生的創新教育，全面提高教育教學質量。
年度工作目標：力爭本年度新增省級教改項目1項，在教學研究刊物發表教學改革論文10篇以上。新增省部級創新性實驗項目4項，校級創新性實驗項目5項以上。新增教師教學省部級獲獎3人次，新增校級優秀基層組織1個。新增優秀網絡教學課程5門，實現8門課程的課程考試改革，大學生各類省部級競賽獲獎15項以上。
具體工作與措施：
1. 按照《工程教育認證標準》與《長沙理工大學專業建設質量標準（試行）》，并結合學院各專業特點和發展現狀，制訂各專業建設質量標準。
2. 各專業按照專業建設質量標準，開展課程建設、教材建設、實驗室建設、實習基地建設、師資隊伍建設和教學手段與教學方法的改進等一系列的活動。
3.深入探索“計算機科學與技術專業卓越人才培養實驗班”的教育教學與管理模式，著力提高學生的實踐和創新能力，培養學生追求卓越的精神和態度，為學院特色人才培養提供參照。
4.建立健全專業負責人長效負責機制，落實教學質量監控與教學反饋的相關制度，建立各專業教學信息月報告制度。
5.以學生能力培養為核心，繼續推進計算機類公共課程的改革與建設，建立豐富的實驗教學資源，完善實驗教學體系，切實提高教學效果。
二、提高科研管理科學化水平，建立科研可持續發展機制，著力提升科研創新能力
工作思路：進一步加大國家級項目特別是國自科基金申報的謀劃、培育的力度，持續深入在交通、軍口等行業領域內高級別項目的實質性合作，積極鼓勵年輕博士與科研骨干參與國內外學術交流活動，開闊學術視野，提升科研創新能力。
年度工作目標：SCI、EI期刊以上高水平論文數量有較大幅度地提升；積極利用學院人才資源，提高在硬件研發及成果推廣的能力與水平；明年國自科申報數量保持在兩位數以上，積極謀劃省級科研平臺的籌建；進一步嚴格規范科研經費的使用管理。
具體工作與措施：
1．做好國家自科、省自科基金及省市科技計劃等縱向項目的申報立項工作；根據年輕博士尤其是新進博士的科研專長，積極創造條件，提供開展科學研究的各種機會。
2．積極發動年輕博士申報國家留學基金委的各類訪學項目，研討相關的管理辦法，保障申報訪學人員的積極性。
3．進一步總結學院績效評估與分配辦法試行一年來的成績與經驗，積極推進績效系統的建設，健全相關辦法實施的信息化手段。
4．積極拓寬產學研合作渠道，加大與行業的聯系；結合學院科研平臺的建設部署，健全學院設備、資源及場地的使用與管理手段，積極謀劃省級科研平臺的申報與籌建工作。
三、進一步加強實驗中心建設，優化資源布局，提升對外服務能力
工作思路：進一步理順關系，針對學校大規模機考的需求，改善內外部環境；改革技術手段，進一步優化中心在人力、設備、場地等方面的資源布局；積極配合學院校企合作的需要，提升對外服務能力。
年度工作目標：加大專業實驗室的硬件投資與建設力度；進一步理順責任實驗室的建設任務與發展模式；完成2013年度中央財政支持地方高校實驗室招標、采購及建設，積極謀劃省級教學實驗示范中心的申報及籌建工作。
具體工作與措施：
1．切實做好2013年中央財政專項——服務虛擬化及桌面虛擬化平臺的招投標工作、落實專業人員的技術培訓等前期支撐工作。
2．積極與學校職能處室溝通，謀劃省級教學實驗示范中心的申報及籌建。
3．建立健全基于網絡的資產設備采購、運行等管理手段，完善實驗中心績效管理辦法。
四、深化研究生教育綜合改革，完善研究生教育的質量保障體系，著力提升研究生教育的整體質量。
工作思路：進一步深化研究生教育綜合改革，完善研究生教育的質量保障體系，推進研究生教育的科學化管理，全面提高研究生培養質量。
年度工作目標：進一步明確研究生培養目標，完善學術型和專業型研究生分類培養機制。健全研究生獎助體系。加大研究生招生宣傳力度。加強培養過程管理與監控，建設研究生培養內部質量保障體系。強化導師責權機制，著力提升指導質量。
具體工作與舉措：
1．修訂學術型和專業型學位研究生的培養方案、學位標準。結合學科特點逐步建立多元化的評價體系。啟動“研究生課程體系建設計劃”，加強研究生精品課程、研究型課程和創新實踐基地的建設。
2．做好社會贊助等各種資源的統籌，突出激勵功能，吸引優秀生源，健全研究生“三助”崗位，逐步構建長效、多元的研究生資助體系。
3．加大考核和淘汰力度，加強質量文化建設，規范學術行為，倡導科學道德和學術誠信。
五、堅持育人為本，德育為先，努力開創“全面育人、全員育人、全程育人”新局面
工作思路：我院學生工作按照“立德樹人，促進學生全面發展”的宗旨和“保穩定、育英才、促發展”的職責，立足學院實際，結合專業特色，持續探索“校院兩級管理”下學生工作新思路、新途徑，全面增強學生核心競爭力和綜合能力。
年度工作目標：在校黨委校行政的領導下和相關職能部門的具體指導下，深化學生工作校院兩級管理，持續加強我院學工隊伍建設，深入開展黨的群眾路線主題教育活動，探索創新全面育人、全員育人和全程育人的工作途徑，建立服務學生成長、激勵學生成才、促進學生發展的長效機制與品牌工作。
具體工作與措施:
1、充分發揮學生黨建的龍頭作用，扎實開展黨的群眾路線教育主題活動。進一步規范發展學生黨員的標準與程序，探索建立發展學生黨員責任追究機制和學生黨員問責機制。開展黨的群眾路線教育主題活動，持續深入開展學生黨員“1+X”工程，進一步補充完善教師黨員擔任各學生黨支部指導員制度。
2、深化學風建設，以制度為導向，逐步完善激勵學生成才的長效管理機制。以評促獎、以獎促學、樹立學習典型，交流學習經驗，激發學習動力，營造良好的學習氛圍。狠抓學院班主任隊伍建設，推進班主任工作職責制度化，充分發揮班主任在班級學風建設中的監督管理作用。創建
3、強化網絡平臺建設，形成多方位服務學生成長的發展性心理健康教育體系和學生資助工作體系。在原有微博、微信等網絡平臺基礎上，以打造基于網頁的網上成長輔導室為重要著力點，積極探索心理健康教育新途徑；認真籌備湖南省高校特色成長輔導室項目申報工作，加強成長輔導室的軟硬件建設。進一步加強朋輩輔導員隊伍建設，完善“院、系、班級”網上網下兩級溝通機制。進一步完善資助工作體系，制定學院家困生動態管理系統，同時加強微博、微信等網絡平臺建設，促進誠信、感恩、勵志教育的全面深入開展，使物質扶助與精神扶助相結合，幫助家困生成長成才。
4、 提升學院團學影響力，傾力打造團學品牌活動。搭建學院共青團媒體工作室，增設學院思政教育基地，完善學院共青團團校，結合青年馬克思教育校外實踐基地，全方位、多形式開展對共青團員的培養和教育。學院關工委將繼續發揮老同志的優勢、特長，教育、疏導和關愛青年學生，使其成為德智體美得到全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
六、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實加強作風建設，著力促進學校和諧發展
工作思想：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，進一步解放思想，真抓實干，緊緊圍繞學院的中心工作，充分發揮學院黨委的政治核心作用，著力加強教風、學風和工作作風建設。堅持走內涵式發展道路，深化內部管理體制改革，為盡快實現學校“十二五”建設發展規劃目標和加快建設特色鮮明的高水平教學研究型大學而不懈奮斗。
具體工作與措施:
1、學習、宣傳、貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，切實把十八大、十八屆三中全會精神落實到各項工作中去。
2、加強學院領導班子建設，健全院黨委中心組學習制度，努力建設學習型、服務型、創新型領導集體；改進工作作風，學院領導深入基層進行調研，傾聽師生的意見和建議，及時解決廣大師生面臨的難題。
3、進一步加強黨支部和黨員隊伍建設，切實發揮起各黨支部的“戰斗堡壘”作用。各黨支部要嚴格按照標準和程序做好教工和學生黨員的發展工作。切實加強對黨員的教育和管理，不斷提高黨員隊伍素質。
4、切實鞏固和發展好“黨的群眾路線主題教育”活動成果。按照整改措施，切實加強整改。
5、進一步加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制。按照學校2014年黨風廉政建設會議精神，創新舉措，不斷增強黨員干部的宗旨意識、責任意識、廉潔意識。繼續按照學校要求，對照防控風險點，嚴格執行防控措施，大力推進廉政風險防范工作。簽訂《黨風廉政建設責任書》制度，院系領導要認真履行落實反腐倡廉建設的責任。
6、進一步加強宣傳工作力度，提升學院形象。圍繞學院中心工作，聚焦學院工作中的亮點，積極宣傳，不斷提高學院的知名度。繼續加強學院網站建設，充分發揮網絡媒介的宣傳作用。
7、進一步加強民主管理，積極發揮工會、共青團和統戰組織作用，不斷增強學院的向心力；進一步推進黨務、院務公開；主動關心青年教師、離退休人員的生活，積極開展送溫暖等活動。
8、高度重視學院文化建設。進一步完善學院文化建設方案，依據學院財力，分布實施文化建設方案，逐步營造富有特色的文化氛圍，積淀學院文化底蘊。
計算機與通信工程學院黨委
計算機與通信工程學院
2014.3.4
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