為進一步加強學生黨員發展工作的教育培訓力度，提高學生入黨積極分子、學生黨員理論學習的自覺性、主動性以及黨校培訓教育的針對性、實效性，構建黨員質量建設的長效機制，特制定學生入黨積極分子和學生黨員理論學習測訓制度。

一、學生入黨積極分子理論學習的測訓

1、學生入黨積極分子培訓前的入學測試

凡寫了入黨申請書，各方面表現積極，需進各分黨校學習的入黨積極分子，必須經由黨支部推薦，參加入黨積極分子培訓班的入學考試（學校黨校組織的網上考試），成績合格者，才有資格參加集中培訓。

2、入黨積極分子集中培訓

各學院分黨校每學期舉辦一期入黨積極分子培訓班，學員為參加了入黨積極分子培訓班入學資格考試且成績合格的入黨積極分子。培訓的課程包括“黨的性質和宗旨”、“黨的指導思想”、“黨的組織建設與作風建設”、“黨員條件”、“端正入黨動機與加強黨性修養”等五個方面的內容。

參加分黨校培訓的學員需填寫《黨校學員登記表》，各分黨校要嚴格按照“五三二一一”的培訓規定，進行考勤、考核和學習情況登記，并歸入專檔管理。集中培訓課程結束后，學員需撰寫一篇2000字左右的學習心得，并參加學校黨校組織的網上考試，成績合格者由學校黨校統一頒發結業證書。為抓好集中培訓的質量，建立培訓淘汰機制，每期各分黨校至少要淘汰10%的學員。

二、學生黨員理論學習的測訓

1、學生入黨前的理論測試

入黨積極分子通過分黨校集中培訓并結業，經過一年及以上的考察培養，經團支部推優、征求黨內外群眾意見、征求班主任（導師）意見，被黨支部確定為發展對象，但還需參加入黨前黨的理論知識測試（學校黨校統一組織網上考試，內容為《黨章》及黨的基本理論），成績合格者，才能由各學院黨委作為發展對象予以發展，并報組織部審查備案。

2、學生入黨后黨員的集中培訓

為了加強對學生黨員的教育管理，增強他們的黨員意識和黨性觀念，發揮黨員的模范帶頭作用，各分黨校每學期舉辦一期黨員培訓班，并保證入黨后的學生黨員在畢業前都能接受一次集中培訓，培訓分為理論學習和黨性實踐二個部分。

理論學習部分組織四場專題講座，主題為包括“堅持高標準、嚴要求，爭做合格黨員”、“黨員黨性修養與作風建設”、“黨員先進性作用發揮”、“黨員教育管理與發展規程”等四個方面的內容。

黨性實踐部分要求開展“四個一”活動：即讀一本黨的理論書、寫一篇學習心得、組織一次有針對性的專題討論、開展一次鍛煉黨性的實踐活動。

參加集中培訓的學生黨員成績由理論學習考試成績（學校黨校網上考試）與黨性實踐活動個體評價（學院黨校考察成績）組成，合格者才能予以結業。對培訓期間課堂紀律差、缺課、未按規定參加教育培訓活動或教育培訓活動不合格者將轉入下一批培訓，并且視情節給予相應的組織處理：預備黨員可延長預備期；正式黨員可給予限期整改、黨組織誡勉談話、黨內警告等處理。