2017年10月19日 21：51
2017年10月19日 21：51
2018-05-23
院屬各單位：
根據(jù)學(xué)校《關(guān)于開展2018年教學(xué)改革研究項目校級立項申報和推薦省級立項的通知》、《關(guān)于開展2018年教學(xué)改革研究項目結(jié)題和中期檢查的通知》和湖南省教育廳的《關(guān)于2018年普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目實施工作的通知》（湘教通〔2018〕164 號）等文件精神，我院組織了2018年度教學(xué)改革研究項目的立項評審及已立項建設(shè)項目的年度檢查和已完成項目的結(jié)題驗收工作。現(xiàn)將具體情況公示如下：
一、立項評審情況
本次共收到教學(xué)改革研究項目申請11項，（申報本部10項、申報城南學(xué)院1項）經(jīng)專家評審，經(jīng)黨政聯(lián)席會審批，確定校級立項建設(shè)4項，校級備選1項，其中擇優(yōu)推薦省級3項。城南推薦1項。
表1 2018教研教改校級立項建設(shè)項目一覽表
序號 |
項目名稱 |
負(fù)責(zé)人 |
備注 |
1 |
基于工程專業(yè)認(rèn)證OBE教育理念的《水電站建筑物》課程教學(xué)模式研究與實踐 |
鮑海艷 |
推薦省級 |
2 |
基于“新工科”要求的港航專業(yè)虛擬仿真實驗教學(xué)體系優(yōu)化與實踐 |
鄧斌 |
推薦省級 |
3 |
“對分課堂”教學(xué)模式下《水處理生物學(xué)》課程的教學(xué)改革研究 |
雷超 |
推薦省級 |
4 |
“一帶一路”背景下港口航道與海岸工程專業(yè)工程管理類課程的教學(xué)改革研究 |
李雪淋 |
|
5 |
工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下《工程項目管理》課程模塊化教學(xué)體系重構(gòu) |
鐘姍姍 |
備選 |
6 |
以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的《水工建筑物》教學(xué)模式探究 |
胡煒 |
推薦城南評審 |
二、結(jié)題驗收情況
2018年校級結(jié)題驗收項目2項，經(jīng)專家審查結(jié)果如下：
表2 2018年已立項教改項目結(jié)題驗收情況匯總表
序號 |
項目名稱 |
負(fù)責(zé)人 |
驗收結(jié)果 |
1 |
水利專業(yè)水文化課程教育體系構(gòu)建研究 |
周巍 |
通過 |
2 |
基于PBL與虛擬現(xiàn)實技術(shù)的整合模式在給排水工程專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究與實踐 |
余志 |
通過 |
三、年度檢查情況
2018年已立項項目共有7項進(jìn)行年度檢查，其中省級3項，校級4項，經(jīng)專家審查結(jié)果如下：
表3 2018年已立項教改項年度檢查情況匯總表
序號 |
項目名稱 |
負(fù)責(zé)人 |
檢查結(jié)果 |
1 |
基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的課程教學(xué)改革與實踐—以港口規(guī)劃與布置為例 |
陳杰 |
合格 |
2 |
水利類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系研究 |
蔣中明 |
合格 |
3 |
以工程教育專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的水利水電專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 |
雷鵬 |
合格 |
4 |
《橋涵水文》“過程化”和“個性化”考試模式研究與實踐 |
葉紅梅 |
合格 |
5 |
團(tuán)隊指導(dǎo)與校企聯(lián)合模式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 |
孫士權(quán) |
合格 |
6 |
微課在船閘工程課程設(shè)計中的應(yīng)用 |
劉智光 |
合格 |
7 |
校企協(xié)同培養(yǎng)工程類創(chuàng)新人才課程體系構(gòu)建的研究與實踐（城南） |
常留紅 |
合格 |
公示日期為2018年5月23日，受理部門為教務(wù)辦公室（電話：85258436）。如對評審、推薦結(jié)果如有異議，請以書面形式提出。
水利工程學(xué)院
2018年5月23日
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