為助力學生明確發展方向，凝聚成長力量，水利學院于3月28日晚在云塘校區大會堂召開2023級學生年級大會，23級全體學生和年級輔導員張海林老師、黃婷老師參加此次會議。會議聚焦學習方法、科研競賽、學生干部工作與未來規劃等主題，通過優秀學生經驗分享與輔導員張海林老師專題講座，激勵全體同學以奮斗姿態書寫青春篇章，以篤行實干筑牢成長根基。

厚積薄發，行穩致遠。會議伊始，上學期取得3.90績點的水利類2306班許云濤同學圍繞“高效復習”展開分享。他提出“科學規劃、張弛有度”的備考理念，建議同學們根據課程難度與個人節奏制定分階段計劃，避免“前松后緊”或“疲勞戰術”，并強調團隊協作與錯題復盤的重要性。“期末不僅是檢驗知識的戰場，更是培養自律能力的契機”。他鼓勵大家以平和心態迎接挑戰，為大學生活增添充實底色。

知行合一，開拓創新。在科研競賽經驗分享環節，獲得5項國家級競賽獎項的地信2301班周奕杰同學以“競賽為梯，實踐為徑”為主題，剖析科研競賽的寶貴經驗。他指出競賽不僅是專業知識的試金石，更是跨學科協作、成果轉化與心態磨練的實踐場。結合自身參賽經歷，針對備賽難點，他提出“信息先行、團隊共建、細節制勝”三大策略，并呼吁同學們“以過程為導向，在探索中積淀科研思維。”

責任為帆，成長破浪。水利類2306班肖雁城同學講述從心理委員到班長，從學工部助理到年級工作組負責人的成長軌跡，分享了學生干部工作的心得體悟。她通過“寢室矛盾調解”“班級制度創新”“跨部門活動策劃”等案例，總結出“態度塑格局、溝通促共贏、團隊筑力量、反思助精進”的四大心得。“學生干部工作是一場雙向奔赴的修行”，她表示服務他人的過程亦是自我認知與能力突破的旅程。

明志篤行，未來可期。張海林老師結合年級成績與就業形勢，為同學們未來規劃給予指導。他指出，當前年級掛科率偏高，部分同學存在“目標模糊、行動滯后”問題，需要加強學習，認真對待課堂，爭取取得進步。針對于考研、考公、行業就業等選擇，他提出“多項備選、動態調整”策略，“先就業保底，再全力沖刺理想目標，多條賽道并行不悖。”此外，他寄語全體同學“四學會”——學會做人、學會做事、學會生活和學會學習，強調積極向上的心態對個人發展的深遠影響。最后，他提醒同學們清明假期注意安全，辦好請假手續，并鼓勵同學們走出宿舍，積極參與文體活動，為青春注入活力。

芳華待灼，當以勤勉繪就成長底色；砥礪深耕，需憑堅守鑄就人生根基。本次大會既是一次經驗傳承的交流會，更是一場青春啟航的動員會。相信23級水利學子必將以此次會議為契機，錨定目標、腳踏實地，在奮斗中綻放灼灼芳華！

                              （文/張海林、王怡文 圖/潘楠 一審/劉燦 二審/銀波 三審/喻玲娜)