今年5月25日，是我校第五屆“525—大學生心理健康日”。本次“525” 心理健康系列宣傳活動的主題為“寢室人際關系”，目的是為引發大學生對寢室人際關系的關注以及寢室人際關系對自我成長意義的思考，引導學生建立相親相愛、互幫互助的和諧寢室人際關系。為此，學校開展了一系列主題活動。

5月26日—5月27日，由學生工作部主辦、水利工程學院承辦的“相親相愛一家人，寢室‘你我他’”為主題的心理健康知識展版，分別在金盤嶺校區的東院和南院進行展出。此次的知識展版主體內容有“我是誰-寢室角色”、“我應該做什么—寢室責任”、“我做了什么—寢室行為”“我收獲了什么—寢室得失”、兩個寢室人際關系案例和災后心理干預知識，并輔以心理趣味測試、真情留言板和宣傳資料發放等活動環節。

在活動現場，許多路過的同學紛紛駐足觀看，學習了解相關知識，并在留言板上給寢室的同學及朋友留下了真切的話語，還有很多同學參加了心理趣味測試，通過測試使自己對自己有一個正確的定位核認識。同學們表示，這次展覽相當有教育意義，使大家懂得了如何正確定位寢室里的個人角色和責任、營造如家的寢室氛圍，受益匪淺。