1

基層水利特崗生“三特”思政育人創新模式

喻玲娜

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2

“立德、厚基、提質、創新”水利專業新工科人才培養的改革與實踐

鄧斌

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3

一流專業建設和專業認證雙背景下水利類專業核心課程體系設置改革創新與實踐

唐棟

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4

三全育人機制下“課程思政+科教融合”相結合的教學方法應用實踐與創新——以《水力學》課程為例

劉易莊

校級

5

海洋強國建設背景下船海專業“課程思政”與   “科教融合”教學改革與實踐 —以《流體力學》課程為例

屈科

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6

水處理生物學課程教學改革路徑探索--重構教學內容和引入思維導圖

雷超

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7

知識傳授、能力培養和價值引領“三位一體”人才培養模式研究與實踐——從專業課視角落實立德樹人根本任務

伍志元

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8

STEM理念下的工科類專業英語教學模式研究與實踐——以《船舶與海洋工程專業英語》課程為例

李江夏

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