為扎實做好2025版本科人才培養方案修訂工作，進一步提升人才培養質量，2025年3月24日，吉林大學劉靜波教授受邀來我院作題為“《工程教育認證標準（2024版）》的變化解析”的專題報告。此次報告會由學院院長王建輝教授主持，50余名教師參會。
在報告中，劉教授圍繞人才培養方案中的培養目標、畢業要求和課程體系三大核心要素，對《工程教育認證標準（2024版）》的修訂內容進行了深入解讀。該標準在團體標準（T/CEEAA 001-2022）的基礎上進行了優化調整，主要包括五個方面的變化：（1）進一步強化立德樹人根本任務，提升思政引領能力；（2）落實《畢業生要求與職業能力框架》（GAPC2021）有關修訂要求，提升人才競爭力；（3）落實可持續發展目標SDGs有關要求，提升國際影響力；（4）優化“通用標準”框架結構與部分內容；（5）部分表述修訂。劉教授針對各項修訂內容進行了細致講解，并重點分析了3.1培養目標、3.2畢業要求、3.6復雜工程問題、3.7計算、4.1學生、4.2培養目標、4.3畢業要求、4.4課程體系、4.5師資隊伍、4.6支持條件和4.7持續改進等核心內容的調整細節。此外，她還結合工程教育認證的實踐經驗，提出了優化專業建設、完善教學方案、加強持續改進等方面的具體建議。最后，劉教授鼓勵大家要吃透新標準，強化新導向，以抓“主線”、守“底線”思維開展培養方案和教學大綱修訂工作，持續改進專業建設水平，全面提升人才培養質量！
在交流環節，參會教師積極提問，就新標準的具體實施、教學改革及工程教育認證要求等內容展開討論。劉教授耐心解答了教師們的疑問，會議圓滿結束。
劉靜波教授簡介：劉靜波，教授，工學博士，博士生導師，吉林大學中國新農村發展研究院常務副院長，教育部高等學校2018-2021食品科學與工程類專業教學指導委員會副主任、中國工程教育專業認證協會認證結論審議委員會委員、食品類專業認證委員會成員、亞洲蛋品協會副會長、國家蛋品工程技術研究中心專家組成員、吉林省高校“十二五”優勢特色重點建設學科食品科學與工程專業學科帶頭人、吉林省功能食品工程研究中心主任、吉林省營養與功能食品重點實驗室主任等。
（文/祝紅 圖/羅娜 一審/李秀蓮 二審/王鳳 三審/方芳）
