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相信很多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的想法：如何去消除創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的焦慮和心理上的折磨？這是很難做到的。在中國(guó)人看來(lái)，負(fù)面情緒不是一個(gè)好東西。其實(shí)這不是一個(gè)正確對(duì)待情緒的方式。大家想想：?jiǎn)T工招聘的時(shí)候，你愿意選擇一個(gè)會(huì)為工作…

?一、創(chuàng)業(yè)者常見(jiàn)的三個(gè)心理特征第一：焦慮。創(chuàng)業(yè)者幾乎每天都非常焦慮，有時(shí)甚至手足無(wú)措、無(wú)所適從。第二：雙向抑郁。我們理解的抑郁都只是情緒低落，但是創(chuàng)業(yè)者是不一樣的。雙向抑郁是有時(shí)候整個(gè)情緒會(huì)很LOW，但有時(shí)候情…

隨著就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)程度日益激烈，大學(xué)生的就業(yè)情況也隨之發(fā)生了很大程度的改變。而當(dāng)前的“雙向選擇”就業(yè)制度對(duì)于大學(xué)生的未來(lái)就業(yè)來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。因此，不少大學(xué)生選擇了走上自主創(chuàng)業(yè)的道路。但是，大學(xué)生在面…

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動(dòng)方式，是一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者運(yùn)營(yíng)和組織，并運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)的思考、推理和判斷的行為。事實(shí)上創(chuàng)業(yè)并不…

金秋時(shí)節(jié)，經(jīng)過(guò)高考洗禮的莘莘學(xué)子滿懷激情地走入向往已久的象牙塔，等待大家的是簡(jiǎn)單快樂(lè)的大學(xué)生活還是枯燥乏味的學(xué)術(shù)鉆研？……四年的大學(xué)時(shí)光該如何度過(guò)才不留下遺憾呢？我們特別制作此專題，從學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)試、理財(cái)…

?2017年10月10日是第26個(gè)世界精神衛(wèi)生日。為加強(qiáng)全校師生對(duì)精神衛(wèi)生知識(shí)的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，積極預(yù)防和控制精神衛(wèi)生問(wèn)題，構(gòu)建和諧平安校園，校心理健康教育中心于10月10日至17日在全校開(kāi)展了以“共享健康資源，共建和諧校園”為…

10月10日中午12點(diǎn)，在炎炎烈日下，第一屆"雙十"精神衛(wèi)生知識(shí)宣傳周系列活動(dòng)——“我知道你知道”精神衛(wèi)生知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)于汀香園廣場(chǎng)成功開(kāi)展。在宣傳帳篷四周懸掛著一張張制作精美的彩色題簽，上面寫滿了精神衛(wèi)生問(wèn)題，吸…

10月10日中午12點(diǎn)，第一屆"雙十"精神衛(wèi)生知識(shí)宣傳周系列活動(dòng)——“游園汀香，游戲廣場(chǎng)”精神衛(wèi)生知識(shí)互動(dòng)游戲于汀香園廣場(chǎng)成功開(kāi)展。主要包括：“怦然心動(dòng)---氣球擊破賽”、“齊心協(xié)力---背夾球接力賽”、“心有靈犀---快樂(lè)…

又是一年求職季，很多同學(xué)可能感到迷茫，這里送給大家七條建議，希望能對(duì)大家有幫助！1.不要原地不動(dòng)，要多去嘗試，尋找可能性。那些找工作積極的人，哪怕對(duì)前途是迷茫的，在找的過(guò)程中已經(jīng)開(kāi)始變得強(qiáng)大。而那些陷入等待模式…

01小關(guān)是我的大學(xué)同學(xué)，有段時(shí)間他一直在猶豫要不要換工作。他覺(jué)得自己現(xiàn)在做的工作并非自己擅長(zhǎng)，也不是自己喜歡的，每天睜開(kāi)眼想到要上班就很頹廢，讓曾經(jīng)挺優(yōu)秀的他十分懷疑自己的能力。但是跟一位前輩咨詢了之后，他被批…